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[目的/意义]数字技术的发展衍生出一系列复杂性问题,事件作为实体的外在动态经历,在研究中引入事件的本质和属性可以更为全面地剖析和诠释现象。探索基于事件系统理论的研究方法、理论框架具有重要的现实意义。[方法/过程]借鉴并对比定量研究与事件定量研究方法、质性研究与事件质性研究方法、混合研究与事件混合研究方法的研究成果与研究路径,探讨基于事件系统理论的信息管理研究方法论的建构。[结果/结论]事件系统论可以为信息管理的发展带来新的理论思考和价值关涉,基于事件系统理论的研究方法是信息管理研究发展的新范式。事件定量研究方法、事件质性研究方法以及事件混合研究方法的理论建构可以为信息管理研究人员提供更具张力和解释力的理论框架。 相似文献
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以网络社区中知识动员双元结构为研究对象,首先,在时间维度上采用时间序列方法对用户活跃度分布形态进行解析;其次,在空间维度上采用社会网络方法对知识需求者参与动员关系进行探索;最后,在内容维度上采用扎根理论编码技术进行交互内容分析并构建网络社区中知识动员双元结构模型。结果发现,网络社区中的知识动员活动由参与者进行驱动,且具有成员自发性和自适性;双元结构的知识动员存在明显的知识不对称现象,知识生产者和知识需求者分布不均衡,造成知识差异;网络社区的成功运作需要依靠活动核心参与者加强知识动员,以及被动参与者的去边缘化,以此带动整个网络社区用户的知识动员能力,形成知识赋能和促生来强化知识动员效果。 相似文献
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[目的/意义]创新性地将知识孪生系统与元宇宙场景结合，探索未来元宇宙场景下的知识发展路径，为未来虚实融合的知识场景交互、虚拟社区的发展模式和知识价值实现方式指明方向。[方法/过程]汲取元宇宙场景和知识孪生系统的空间技术优势，在分析现有研究与现实实践的基础上，对未来虚实融合的社区场景交互过程和知识价值重组路径进行分析，并构建具有显著系统张力的双重知识孪生架构。[结果/结论]知识价值在双重知识孪生系统六大系统张力的循环维护下完成价值重组，双重知识孪生系统搭建起现实空间与虚拟空间的价值互通桥梁，孪生知识原态和孪生知识元态的交互融合为知识价值重组、重用和行为实践提供了动力。 相似文献
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