浅薄层超稠油油藏水平井蒸汽驱开发规律     

于建梅 《内江科技》2015,(3):26+50

以春风油田排601块为例,总结了浅薄层超稠油油藏水平井蒸汽驱开发规律。超稠油油藏水平井蒸汽驱划分为预热、驱替、突破三个开发阶段,具有预热、驱替阶段时间短,突破快的特征,针对每个阶段的日产油、含水、井口产出液温度变化进行了分析,该项研究对浅薄层稠油油藏水平井蒸汽驱开发具有积极的指导意义。  相似文献   

家园共育让幼儿爱上晚间盥洗     

徐红云  于建梅 《学前教育》2009,(11):41-42

幼儿晚间盥洗内容包括刷牙和洗脸、洗脚、洗屁股或洗澡。从小让孩子坚持每晚盥洗后再睡觉不仅能保持孩子身体洁净,促进血液循环,提升睡眠质量,还能增强孩子的自我服务能力,从而养成晚间自觉盥洗的良好的卫生习惯,有利于孩子的身心健康并使其终身受益。  相似文献   

新课程理念下的数学教学     

于建梅 《中国教育技术装备》2009,(8):45-45,64

基础教育课程改革倡导的是"以人为本""以学生发展为本"的教育理念.新课程倡导的是"整体主义"的教育.在新课程理念下,笔者结合对义务教育课程标准七年级数学实验教科书(北师大版)进行一年实验时基础上,谈谈自己的一些做法.  相似文献   

生物教学中培养学生自主学习能力之我见     

于建梅 《中国教育发展研究杂志》2009,6(3)

生物学的特点体现了自主学习的必要性。教师在培养学生自主学习的过程中起主导作用。实践中，教师要采用多种手段，创设良好的问题情境，构建独立思考的平台，以促进学生的自主学习。另外，自主学习与合作学习要进行整合。  相似文献   

运用对比法，提高学生的学习能力     

于建梅 《初中数学教与学》2009,(5):6-8

人们对事物的认识常常从比较开始,有比较,就能认识一个事物与另一事物的相同点和不同点,从而更好地掌握事物的本质属性．初中数学教学如何通过比较,使学生的逻辑思维发展得更快,解决问题的能力更强,这是需要我们不断探索的课题．本文试就运用对比法提高学生的学习能力作一粗浅的探讨,以起到抛砖引玉的作用．  相似文献   

基于SMPT-1000实验平台的锅炉控制实验设计     

纪超  王晶  于建梅 《实验技术与管理》2011,28(7):47-52

针对传统的过程控制实验系统存在的一些的缺点,设计了高级多功能过程控制实训系统——SMPT-1000实验平台。针对该平台中的工业锅炉对象,按照工业锅炉过程的操作规程,制定燃烧系统、汽包水位系统、蒸汽温度等相关系统的控制策略,利用SIMATIC PCS 7 BOX完整地实施整个控制方案,并对控制结果做出详细的分析。可以看出,所设计的锅炉整体控制方案有较好的实用性和较强的鲁棒性。  相似文献