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1.
试论钢琴教学初级阶段教材的选择与使用问题
于淼森
张立明
郭扬
《中国科技纵横》
2010,(10):100-100
由于钢琴教学具有高度艺术性、技术性、科学性的特点,其教材也因侧重点不同而琳琅满目。我们在教学的初级阶段,究竟用什么教材?怎么来针对学生的进度进行内容安排?是我们必须面对的问题。本文针对钢琴教学初级阶段的几种入门教材进行比较,并对钢琴练习初级阶段教材的使用提出几点建议。
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