血气即衰戒之在得     

五月 《健身科学》2004,(6)

孔子说过一句话:“君子有三戒:少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得。”这一段话说得非常好,它根据人一生各时期的生理心理特点,提出人生各个时期应该戒慎的事情,是很有道理的。更为可贵的是,孔子这段论述,并不是板着面孔教训人,而是指出“戒”的道理,让人思之成理,行之有据。这里就与老年朋友单说一说“及其老也,血气既衰,戒之在得。”在这里,得字指的是贪得。为什么老年人要特别戒贪得呢?孔子已经讲清了理由:及其老也,血气既衰。人到老年,身体的各种功能都开始衰退,耳不聪,目不明,各种生理功…  相似文献   

中国的七月——献给伟大的中国共产党诞辰90周年     

五月草原 《山东教育》2011,(Z4):2

那轮始终让人魂牵梦绕的南湖月色,是你轻洒在七月河床上无声的诺言吗?那轮始终让人披荆斩棘的南湖红船,是你栽植在华夏大地上灼热的希望吗?当记忆的碎片,再也无法被一种牵挂所愈合时,对岸的你是否还会和从前一样,习惯地从一段风景走进另一段风景,从一种辉煌走进另一种辉煌。  相似文献   

吃豆子的条件     

五月 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(Z2)

有一天,甲买了一包五香豆,一边走,一边吃。乙看见了,就向他要豆子吃。甲知道乙一向对古人古事很有研究,就对他说:“要吃可以,但是有一个条件:你的每一句话,必须和古人打交道,你说一个古人,我给你一颗豆子。”乙认为甲的主意不错,就点头答应,随即对甲说:“刘、关、张,桃园三结义。”甲只好给他三颗豆子吃。乙接着说:“八仙过海,各显其能。”甲又给他八颗豆子。乙又说:“梁山泊(pō)一百零八条好汉。”甲只得把剩下的豆子全数给了乙。事后,乙对甲说:“要是你还有豆子,我还要说‘曹操八十万大军下江南’呢!”这是一则诙(huī)谐(xié)的语言笑…  相似文献   

绿色课堂：打造课堂中的生态系统     

赵五月 《吉林教育》2007,(12):45

绿色课堂是和谐的课堂,是富于创意的课堂,是饱含情谊的课堂,更是高效益的课堂。我们倡导绿色课堂,我们向往绿色课堂,我们创设绿色课堂,我们把握绿色课堂,让它承载着我们的期望,与我  相似文献   

祖父母日记     

五月花开 《父母必读》2015,(3):128-131

如果祖父母们也爱上网吐槽,相信相关论坛会更热闹。只是大多数祖父母都早已习惯把辛苦、无奈甚至困惑放在心里,一味默默地付出。如果你的父母在帮你带孩子,什么也别抱怨,先请他们写一篇生活日记,你来看看。  相似文献   

试析蒙药草乌的研究进展     

梅花 《大观周刊》2011,(41):79-79

目的介绍蒙药草乌研究进展,为其研究和开发提供参考。方法通过查阅国内外相关的资料,对草乌化学成分、药理作用、炮制、毒理及临床研究进行综述。结果草乌是一种常用蒙药材,药材资源丰富,临床应用广泛,具多方面的生理活性,特别是其抗炎及止痛作用应引起广泛重视。结论草乌应用前景广阔,对其化学、药理及临床应用进行更进一步的研究并进行开发利用．很有必要使草乌的质量规范化,检测指标进一步符合蒙医用药原则,从而使药材开发与国际新药研制接轨。  相似文献   

宏观性分析当前居住区的规划与建筑设计     

欧阳梅花 《中国科技纵横》2010,(7):214-214,24

本文作者结合多年居住区及住宅建筑设计工作经验,主要针对当前居住区的规划设计、建筑设计和环境设计等问题作出宏观性的阐述、分析和探索,以期对当前的居住区虚实环境空间的人性化、精细化设计实践有一定的指导意义。  相似文献   

脑力风暴     

五月 《阅读》2023,(42):60-61

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口罩的幽默     

梅花开过 《初中生》2010,(16)

虽然非典和甲流已经过去,疾病带给人们的心理阴影却依然挥之不去。在那段日子里,如果我们有吉田依子的口罩,是不  相似文献   

张扬学生个性 抒写真实性情     

梅花 《中国教育科研与探索》2008,(6)

作文在语文教育界掀起了不小的波澜,作文是学生各项能力的综合表现,它使学生可以充分利用已掌握的知识、生活经验、人生经历和对事、物的感觉去架构文章,运用语言,体现学生个性的张扬,作文不再是单一的课堂产物,也使学生习作成为真正的综合创作行为。好的文章能体现出作者深刻的思想、敏锐的观察、丰富的想像、独特的创造、真实的情感、缜密的逻辑以及娴熟的表达技巧。目前学生的好文章为数不多,一个重要的原因在于缺乏个性,缺乏真情实感,假话、空话、套话比比皆是,违背了《语文课程标准》“关于习作”的有关要求。如何在写作教学中,引导学生说真话、实话、心里话,写出富有个性的作文呢？笔者认为要做到以下几点：  相似文献