基于PLC新型多功能八路抢答器的设计     

付焕森  李祺  于晶晶 《大众科技》2010,(5):41-43

常规抢答器的设计以模拟电路、数字电路或单片机为基础,通过实验发现此类抢答器存在长距离信号衰减严重而导致不能准确判断选手号码的缺点。以三菱FX1N-40MR型PLC为核心控制器、24V高亮数码管为显示器,改善并丰富抢答器的功能,设计了新型多功能八路抢答器。通过与以往抢答器的比较实验发现该设计克服了以往抢答器信号衰减的缺点,在30米之内信号没有衰减;在多次实践比赛活动中证明了该设计具有良好的稳定性和广泛的应用性。  相似文献   

基于工程应用型人才培养的项目驱动教学与研究——以电气控制与PLC技术项目课程为例     

付焕森  李元贵 《大众科技》2012,(12):127-129

工程应用型人才培养的课程往往专业性强、抽象、难以理解,常规的填鸭式教学方法使得学生在学习过程中丧失了学习兴趣,很难提高学生的工程应用能力和就业质量,鉴于此寻求科学合理的教学方法对于培养高质量的人才至关重要。项目驱动教学是以＂学生发展＂为中心,项目设计、项目实施控制、效果评价为步骤的教学方法,研究如何结合专业培养计划和就业目标进行项目设计,并以电气控制与PLC技术课程为引例,11船舶工程技术班为对象,通过设计、实施项目驱动教学。实践证明,该方法能激发学生自主学习的能力,提高学生工程应用能力,有良好的教学效果。  相似文献   

信息技术环境下PLC项目化教学的课堂设计     

付焕森  李元贵 《大众科技》2012,(12):153-156

PLC是一门实践性和应用性很强的专业课程,以往＂哥伦布式的学习＂让学生缺乏目标,缺失动力。针对这一现象,文章阐述如何以项目设计、项目实施控制、解决问题、效果评价为步骤设计PLC项目化教学,并利用信息技术环境下的多媒体、动画制作等技术进行课堂设计。  相似文献