优化课程设置强化工程硕士个性化教育研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

胡小梅  任学敏 《技术与创新管理》2005,26(2):74-76

探讨了工程硕士培养过程中最关键的一环——课程设置的原则及内容，以及如何围绕课程设置进行教学。指出了工程硕士不同于工学硕士培养的不同点及特殊性，尤其要关注工程硕士教育的个性化问题。  相似文献   

谈如何提高小学数学教学的有效性   总被引：1，自引：0，他引：1  

任学敏 《成才之路》2008,(5)

教学的有效性是在实现基本教学目标的基础上,追求更大的教学效率与教学效益。这种追求是在完成教学任务的同时,培养学生的学习兴趣、学习意识和自我教育能力,为学生的可持续发展打下坚实的基础,实现学生道德品质、审美情趣、创新精神、实践能力等综合素质的全面提高。因此,在小学数学课堂教学中教师要掌握新课标的基本理念,努力提高课堂教学的有效性。  相似文献   

加强人才市场建设 促进经济腾飞     

任学敏 《科技．人才．市场》1998,(5):81-82

所谓人才,一般是指在各种社会实践中,具有某种专门知识和技能并能运用自己的知识和技能进行劳动,对人们认识世界、改造自然、社会,对人类进步和社会发展做出或能做出较大贡献的人。人才市场是指人才从一个领域到另一个领域转移过程中,实现人才的优化配置和组合所发生的行为和职能的总和  相似文献   

地方院校学科建设自我评估的实践与思考   总被引：3，自引：0，他引：3  

雷亚萍  任学敏 《学位与研究生教育》2003,(8):33-35

介绍了地方院校学科建设自我评估的基本原则及其具体的实施过程,总结了学科评估的基本经验,并通过具体案例的分析,阐明了自我评估在地方院校学科建设中的促进作用。  相似文献