民办高校基础实验教学改革探讨     

金惠玉  姜涛  任德才 《黑龙江科技信息》2010,(28):221-221

在面向社会培养应用型人才为目标的民办高校实验教学中,盲目跟随公办学校的教学方法,已有诸多不适之处。我们在基础实验教学中,针对民办高校的生源基础较差的特点,进行了教学改革探讨。以"因材施教"为主要手段,实现了实验课学生出勤率高、上课积极性高,就业学生快速适应社会能力强,岗位评价佳的结果。  相似文献