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1.
基于学习共同体的网络交互学习系统设计   总被引:5,自引:0,他引:5  
学习共同体是顺应当今教育改革的先进教育理念。在此基础上设计的基于学习共同体的网络交互学习系统,具有灵活的交互功能和实时的动态监护特性,是结合网络教学的优势。在培养学生的创新能力和探究精神方面做出的尝试。  相似文献   
2.
实验表明,在教学过程中适时采用多媒体技术进行辅助教学有利于学生对技术动作的理解和掌握,可以提高学生的学习成绩,提高教学质量,培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性.多媒体技术是高校速滑教学中必不可少的教学手段之一.  相似文献   
3.
基于有效教学的网络交互学习系统研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文在有效教学理论的指导下,构建了一个支持协作学习、个性化学习的网络交互学习系统。系统为学生提供丰富学习资源,师生在交互平台中构建学习共同体,共同体成员协作学习,教师充分关注学生个性差异,实践证明该系统能够实现有效教学。  相似文献   
4.
多媒体技术在高校速滑教学中的实验研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
实验表明,在教学过程中适时采用多媒体技术进行辅助教学有利于学生对技术动作的理解和掌握,可以提高学生的学习成绩,提高教学质量,培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。多媒体技术是高校速滑教学中.西不可少的教学手段之一。  相似文献   
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