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1.
任茜 《知识窗》2013,(6):56-57
本文通过个案研究,指出班主任不能把学校教育与家庭教育区分开来,批判了家长的文化程度影响家庭教育实践、学生只是家庭教育的客体这两种错误认识,提出班主任应以客观、平等的态度与家长和学生沟通,尽可能在家庭教育中发挥重要作用。  相似文献   
2.
地理教学中,由于教师教学观念和师资条件的限制,多数农村初中实现多元化的教学手段比城市初中更加难以实施.但是,平时多花一点心思,时时处处做个"有心人",积极寻找身边一切有用的信息,并很好地"为我所用","小"学科也能演绎"大"精彩.以下是笔者在教学实践中的一点实践与启示,仅供大家参考.  相似文献   
3.
语文作为初中教学改革的一个前沿阵地,在提高学生素质、关注学生综合发展方面起着不容忽视的作用。当前,初中语文尽管在教学模式方面有了很多尝试,但究其根本,并没有真正做到"以学生为本",初中语文的教学仍然在应试教育的压力之下缓缓前行。那么,怎样的教育方式才真正适合当今的语文教学呢?本文主要围绕个性化教学展开探讨,从传统语文教学的弊端谈起,阐明个性化语文教学在初中教育中的重要性,并就如何实施好语文个性化教育提出了自己的建议。  相似文献   
4.
任茜 《考试周刊》2011,(50):206-207
心理弹性是个人面对生活逆境、创伤、悲剧、威胁或其他生活重大压力时的良好适应,它意味着面对生活压力和挫折的"反弹能力"。影响心理弹性的保护性因素主要有个人能力与人格特质、家庭支持系统和社会支持系统。大学生作为一个特殊的社会群体,应通过多方面的培养来提升心理弹性,更好地克服逆境与挫折,追求积极的自我实现。  相似文献   
5.
地理教学中,由于教师教学观念和师资条件的限制,多数农村初中实现多元化的教学手段比城市初中更加难以实施。但是,平时多花一点心思,时时处处做个“有心人”,积极寻找身边一切有用的信息,并很好地“为我所用”。“小”学科也能演绎“大”精彩。以下是笔者在教学实践中的一点实践与启示,仅供大家参考。  相似文献   
6.
随着经济的不断发展、社会的不断进步以及国内外先进科学技术和文化知识的交流,培养高素质技术人才的高职教育越来越受到重视;同时,社会对于学生英语能力的要求也越来越高。但目前,高职英语教学中还存在着许多问题,导致教师和学生都很难适应现有的教学模式。因此,对高职英语教学进行创新已经迫在眉睫。  相似文献   
7.
新课程改革背景下,沉浸式英语教学模式被广泛应用于课堂教学,作为一种崭新的课堂教学方法,其有利于培养学生语言运用能力,还能强化学生对知识的认知和理解,提高学习的效果.基于此,结合沉浸式英语教学概述,分析了沉浸式英语教学对大学生多维度培养的意义,提出了沉浸式英语教学对大学生多维度培养的策略,以期推动课堂教学改革工作的开展.  相似文献   
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