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“看图学词学句”是低年级语文的重点课文。第二册的14课看图学词学句,共包括图画36幅,词和词组63个,以及24个句子和5段韵文。随词和句出现生字116个。还出现了逗号、句号、叹号、问号四种标点符号。从整体来看,这14课看图学词学句在编排上有如下特点:①图文并茂,图画和文字紧密结合。看图学词学句不仅文字简洁生动,而且图画形象鲜明、图画表现的,就是词和句的具体内容,有利于培养学生的观察能力。②每一课的 相似文献
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井伊康 《中学语文(读写新空间)》2023,(14):15-16
学生对回忆性散文没有太多阅读兴趣,因为散文背景和作者情感都带有历史属性,与学生阅读心理和知识储备存在较大差距。教师要有对接引导意识,让学生理清文本内容、写作线索,梳理、把握作者情感,这样才能形成整体阅读认知。教师要从作者情感错位、心理矛盾等角度,引领学生解读回忆性散文,深度阅读思考。 相似文献
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父母教养方式是父母在抚养子女的日常生活中表现出来的一种行为倾向。本文主要从PBI的起源、因素结构模型的界定、信效度、相关研究进展等几个方面来论述。PBI被国外不同国家学者广泛应用研究,有较高的信效度。PBI有不同因素结构模型版本,我国主要有三因素和四因素结构模型。PBI在国内外主要被应用到临床的神经症、人格障碍,以及一般心理健康问题方面的研究。 相似文献
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