浅谈道桥专业本科生理论与实践相结合的试验性培养     

李子龙  李明  伍琼芳 《科技创业月刊》2015,28(4):77-78

我国的道路桥梁专业本科教学中,学生理论与实践相结合较少,产生的不良后果包括:学生理论与实践脱节、专业知识无法迅速准确的应用及实际动手能力差。为提高道桥专业学生的理论与实践相结合的能力,通过对个别学生采取以完成实际工程为目标结合理论学习的手段,对现有的道桥专业教学进行试验性研究,取得了良好的效果。  相似文献