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<正> 一九九四年,全省科技战线和广大科技工作者认真贯彻“依靠”、“面向”和“科教兴鲁”方针,以实施“四兴一高”工程作为实现全省经济发展总体目标和“双增双节”约重要内容,不断深化科技体制改革,促进科技经济一体化,使科技事业获得了较大发展,科技为经济建设做 相似文献
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<正> “九五”及到2010年,是我省实现现代化建设第三步战略目标,由经济大省向经济强省跨越,再创辉煌的关键时期。党中央、国务院做出的“科教兴国”的战略决策和《关于加速科学技术进步的决定》,进一步确立了科学技术是第一生产力的指导思想,明确了经济发展向依靠科技进步和提高劳动者素质战略转移的方向、任务,也对科技工作提出了更高的要求。为了适应经济增长方式转变对科技的需求,今后的一个时期,山东应该抓注机遇,大力发展科技第一生产力,进一步提高科技实力、创新能力和效益的总体水平。 相似文献
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计算机多媒体教学以其鲜明的教学特点、丰富的教学内容和生动形象的教学过程,促进了教育的信息化。计算机多媒体教学改变了历史教学中传统呆板的教学模式,能将抽象、生涩和陌生知识直观化、形象化;激发了学生学习历史的兴趣,促进了学生主动学习、思考的积极性。 相似文献
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<正> 一、1997年全省科技工作取得的新进展 1997年,全省科技系统认真贯彻党的十五大精神和科技工作方针,按照省科技领导小组第一次会议确定的原则和全省科技工作会议的部署,积极参加“科教兴鲁”和“可持续发展战略”的实践,大力推动农业、工业、海洋和社会发展各个领域的科技进步。在省委、省政府正确有力的领导、各级各部门的大力支持和广大科技人员的积极努力下,全省科技工作出现了前所未有的好形势。 相似文献
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