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随着我国志愿服务的快速发展,志愿者权益保障、激励机制、教育培训、服务评价等问题已成为制约我国志愿服务事业进一步发展的瓶颈。其中,志愿者权益保障问题尤为突出。本文作者在美国夏威夷大学做访问学者期间,对美国志愿者权益保障状况进行了文献分析并对夏威夷志愿者权益保障情况进行了问卷调研和访谈,借鉴美国经验,有针对性地提出了我国志愿者权益保障的对策建议。 相似文献
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单元整体教学理念是新课程背景下的一种教学理念,该理念受到许多小学教师的推崇,然而部分科学教师对“单元整体教学”的认识比较模糊,在教学设计与具体操作中存在一些误区与偏差。因此,我们有必要对这一概念进行科学诠释,帮助科学教师正确理解概念的内涵,掌握具体的设计原则与实施策略。 相似文献
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经过,20多年的探索与发展,我国形成了困难群众基本生活救助、专项救助、临时救助三位一体、惠及城乡居民的救助体系。社会救助的“托底性”、“安全网”作用越发明显。但也还存在资金使用效率不高、服务专业性不强等问题,这就将社会救助的专业化提上了日程。本文以北京市T街道为例,分析了社会救助工作中存在的问题,提出了推动社会救助专业化的对策建议。 相似文献
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探究性学习是科学学习的核心,对于小学生的探究性学习来说,意义不在于有新的发现,而在于让孩子用"符合儿童认知和科学发展规律"的方式,即探究的方式,积极主动地"发现"科学知识,掌握科学原理。教师就学生要探究的问题创设好探究情境,绝不是对孩子探究自由的剥夺和发散思维的抑制,因为"即使在问题是由教师、学习材料或其它途径完全给出的情况下,只要学生学习的过程是围绕科学性的、并能激发思维的问题展开,学生的学习仍能组织 相似文献
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被美国前总统克林顿称为“改革的蓝图”的《改革政府》一书的确十分值得一读并深深体会其中很多独到的见解,在书中作者阐述了用企业家精神克服传统官僚制体制的十条原则。在实际操作中,有两点是该得到重视的,一是政府领导机关分权于雇员,二是还权于民众,即把权力分权给一线雇员以使其工作有灵活性,能随机应变而不贻误战机;同时把由社会和民众能承担的那部分公共管理职能交由其行使,从而建立政府、社会、民众共同治理的管理模式。 相似文献
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在小学科学实验教学中,学生的实验总会产生一些错误.对教师来说,学生在实验中出现差错,会破坏原先的课堂预设,影响整个的教学流程.事实上,学生的差错是学习的重要资源,错误可以让人吸取教训,从而实现正确的认识.本文从学生实验错误资源的类型、特点扣处理措施方面进行思考和阐述. 相似文献
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