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何育婷 《知识窗》2011,(9X):59-59
<正>新课改已经实行了三年,我们从中受益匪浅。结合实践,笔者总结了以下几点经验:一、《启蒙教材》——初高中知识的串接在高一新学期开始之际,教师们利用学校的校本教材——《启蒙教材》,帮助学生更好地从初中知识过渡到高中知识。在一个星期的教学过程中,使学生明白了高中与初中两个  相似文献   
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