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何蛟 《职业技术教育研究》2005,(4):29-29
能力是掌握知识的过程中逐渐形成和发展起来的。培养阅读能力,就是要培养学生能按学习规律,主动独立获取知识的能力。因此,教师应该既注重对教材的阅读欣赏;同时也应该放开视野,去了,解中外名著及时文,让他们对各种文学样式均有所涉猎,对世界各地的自然风貌及风土人情有所了解。这样能有效地拓展学生的知识面,有效地提高学生的阅读水平和写作能力。但是,阅读是种复杂的思维过程,它是阅读者对材料进行筛选,进行加工的过程, 相似文献
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