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抓住“中小学生创造力培养”这个关键词，天心区把“创造教育”作为基础教育课程改革与发展的生长点，并在实践中逐步建构起具有区域特色的“课程新文化”。 相似文献
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在信息技术整合课堂教学的发展过程中,天心区教育局始终坚持以服务教育教学质量提升为指导,以教育教学资源建设为特色,努力运用信息化手段优化课堂教学和提升学生素养,不断进行模式创新,积极探索教育信息化的新起点。 相似文献
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据我统计，我区有近40所中小学，其中有女校长18人，占校长总数的46％，书记有20人，其中女书记有12人，占书记总数的60％。可以说这些女性的思想、决策将直接影响全区教育教学的发展，将对每一个孩子的未来起着决定性作用。 相似文献
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据我统计,我区有近40所中小学,其中有女校长18人,占校长总数的46％,书记有20人,其中女书记有12人,占书记总数的60％.可以说这些女性的思想、决策将直接影响全区教育教学的发展,将对每一个孩子的未来起着决定性作用. 相似文献
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什么叫教育技术?国内外有多种多样的表述。现阶段最具代表性和权威性的表述是1994年美国教育传播与技术协会(AECT)给出的:教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发利用、管理和评价的理论与实践。由于此概念中只有“学”的定义,而无“教”的定义,因此,具有中国特色的现代 相似文献
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天心区全面启动“智慧学区”建设,教育信息化已然成为天心教育变革的数字引擎,推动着天心教育现代化的发展进程.本文以天心教育信息化建设实践为基础,初步总结了区域教育信息化建设的四点经验即:以应用为准则,促进教育信息化常态落实;以课堂为中枢,促进信息技术与学科融合;以体验为突破,促进教育信息化的全面落地;以特色为方向,促进教育信息化个性发展. 相似文献
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