首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   5篇
  免费   0篇
教育   3篇
科学研究   2篇
  2013年   1篇
  2011年   1篇
  2000年   1篇
  1999年   1篇
  1992年   1篇
排序方式: 共有5条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
余国辉 《科技通报》1992,8(6):321-325
21世纪将进入“海洋开发时代”,应当抓住改革开放的大好时机,增强全民海洋意识,利用科学技术的最新成就,发挥浙江省所处的区位优势和得天独厚的资源优势,大力开发和充分利用渔业、港口、能源、海涂、景观等海洋资源,以促进和推动浙江省经济的全面发展.同时阐述了在开发和利用海洋资源时应遵循的原则以及需要认真对待的诸如电力、交通、淡水等几个关键性的制约因素.  相似文献   
2.
高中学生身心发展渐趋成熟,已具有一定的阅读表达能力和知识文化积累,促进他们探究能力的发展应成为高中语文课程的重要任务。学生只有参与课堂教学实践,参与教学环节的问题探究,才能建立起自己的认知结构,才能灵活地运用所学知识解决实际问题,才能有所发现、有所创新。教师应该更注意在语文课堂教学的几个环节中精心设计提问内容,以引发学生的自主思维,主动探究,最终实现提高语文课堂教学效率的目的。  相似文献   
3.
现在各地都在大力开展星火培训工作。无疑,这项工作对促进星火计划的有效实施起到了很大的作用。但不可否认,有的地方星火培训工作效果并不明显,没有达到他们所期望的效果。分析原因,结合我们开展培训工作的经验,我认为要抓好星火培训工作,关键是要做好以下4点。  相似文献   
4.
抓住重点词句理解课文在阅读教学中,教师怎样才能实现“精讲”呢?很重要的一条就是,教师在处理教材、设计教学过程时,必须抓住重点词句启发学生的思维,激发他们的情感。哪些是一篇课文的重点词句呢?这要根据一堂课的教学目的、重点、难点以及学生的认知水平来确定。...  相似文献   
5.
新课程美术课程标准以全新的育人观,明确地提出了以人为本,把美术课程划分为欣赏·评述、造型·表现、设计·应用、综合·实践四大学习领域,打破了传统美术对各门类美术知识与技能的分类,响亮地提出了构建“自主、合作、探究”新型的学习方  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号