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重点从广告定位、广告媒体整合、视觉化广告等角度入手来探讨鞍山城市形象广告的文化建构，以期更好地打造鞍山城市形象，进一步促进鞍山的旅游经济与招商引资工作。 相似文献
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侯文慧 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(11):93-94
汉字同世界各种语言使用的文字一样，是人类文明发展到一定阶段的产物，是一种源于生活而又用于生活的符号系统。在中国特定背景下产生的汉字，有其独特的象形性、方块型体和内部的平衡匀称性，它同绘画一样，映现着汉民族五彩斑斓的文化。由其形体的特点我们可以窥探出上古先民的生活状况、习俗礼仪、审美观念等状况．可以复原上古时代各种文化的概貌，直接而详实地反映出成体系的上古史。 相似文献
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正生物界中处处充满着宝藏,如何把学生带到这个"有趣的宝藏"中来,是我们教育工作者孜孜不倦的希望。然而,快乐的课堂能够点燃学生智慧的火把,是师生共同创造奇迹,唤醒各自潜能的舞台。目前,新的课程标准和高考要求注重了学生理解能力、运用能力、表达能力和创新能力的考查。在实际的课堂教学中这四种能力的培养离不开学生快乐的学习,快 相似文献
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侯文慧 《鞍山师范学院学报》2004,6(3):37-39
<登徒子好色赋>是宋玉所作,其真实性学界已无争议,但对此赋的注释却极少.在此,笔者就此赋中的"章华大夫"做了进一步的考证."章华大夫"本应是在章华任职的秦国人,而"章华"则是由楚灵王所筑,后被秦所占,位于今潜江附近的章华台.由此得出,<登徒子好色赋>应作于公元前278年至公元前263年之间. 相似文献
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侯文慧 《鞍山师范学院学报》1997,(1)
高校的德育工作是个大课题,因此,人们常称之为系统工程.在这个系统工程中,提高德育实效既是此项工作的出发点,也是此项工作的最终归宿.所谓提高德育的实效,是指普遍提高学生的思想道德水平.很显然,提高德育实效的途径是众多的,并非局限在教学上.本文结合我院团委工作的实际和自己几年工作经验,总结出以下几条提高德育实效的途径,以供探讨. 相似文献
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侯文慧 《山东教育学院学报》2000,15(3):96-97
当今的中学英语教学,正处于一个全面改革的阶段,新教材的出台,引起了一系列教学实验和教学改革。顺应潮流的改革,带来了新气象,但同时也给广大的英语教师带来了许多思考和迷惑,英语语法教学在目前的形势下处于何种地位?语法教学在整个中学外语教学中应如何把握?带着这些问题,让我们先对新旧教材做个比较。旧教材是以语法为纲的(当然这与旧的教学大纲和旧的测试方式有着直接关系),其最大缺点是忽视了语言的交际功能。教师仅以培养学生的应试能力为目标,采用单一的教学模式,以教师为中心实施课堂教学。学生在教学中只是被动地听,机械地读,呆板… 相似文献
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学前儿童的汉字认知能力的培养在语言教育中的地位十分重要,其在语言方面有它独特的发展过程,笔者对3——6岁学前儿童的汉字认知能力进行了深入的调查,并做了详细的分析研究,旨在更好的提高学前儿童认知汉字的能力,为将来的成长打下良好基础。 相似文献
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简论郑玄对中国语言学史的贡献 总被引：2，自引：0，他引：2
郑玄是东汉时期杰出的文献语言学家，是汉代注释领城里成就最高、影响最大的一位学者。郑玄的笺注对中国语言学史作出了重要贡献：重视古今词义的对比研究，强调以“今语”释古语，保存了古词古义，为后世释词和辞书义项的建立提供了可靠的依据和宝贵的材料；从实践上建立起了语法观念，是中国语法学史上的宝贵遗产，对后世产生了较大的影响；开古声韵研究之先声，从声音求训诂，给后人以启迪。 相似文献
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高年级过中学阶段承上启下的一年,这一年的英语学关系到整个高中阶段的教学任务是否能顺利完成如何搞好高中起始年级英语教学,使他们能自然、顺利地过渡到高中学习上来、是高一英语教师首先必须考虑、也是心须做到的．一、了解学生,复习补缺高一起始．教师必须充分了解学生对初中英语的掌握程度,在教授高中英语教材之前、首先要复习初中阶段所学的一些内容。具体做法可以是;１ 复习语音、读音规则复习４８个英语语音音素,纠正不正确的发音习惯和方法、在正音的同时、概括归纳字母组合和读者规则。因为只有掌握好发音和读音规则、才有… 相似文献