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运用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法,对2004~2010年间在国内13类体育核心期刊上公开发表的有关足球教学的44篇科研论文进行分析,结果表明：在近7年的时间里,我国足球教学科研论文的发表量呈下降趋势,各期刊年发表量不均衡,研究领域广泛,但表现出不均衡性。普通高等院校中级职称以上教师是科研的主体,年龄集中在中青年群体,核心作者群还很薄弱,科研基金项目有所增加,论文发表周期偏长。 相似文献
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