开放创新模式下企业技术创新能力的研究     

倪自银  刘强 《软科学》2013,27(10):59-63

首先对企业技术创新能力和开放式技术创新进行了理论研究,在此基础上,研究了企业吸收能力和网络能力的内涵及与企业技术创新绩效的关系,论证了吸收能力和网络能力是开放创新模式下企业技术创新能力的关键能力要素。  相似文献   

显性化与隐性化商业技术创新的组织基础比较研究     

宋辉  倪自银 《科技管理研究》2015,(18)

技术创新的基础研究涉及到显性化商业技术和隐性化商业技术。市场自组织是显性化商业技术创新组织基础形成的根本动力,表现为企业组织结构的柔性化、网络化。隐性化商业技术创新的成本支出是技术创新组织形成的粘合剂,技术创新成本的合理分担直接表现为组织基础的效率、也是促成技术创新的根本保证;政府是隐性化商业技术创新组织基础的构成单元,通过规制或诱导手段推动隐性化商业技术的商业化进程。  相似文献   

基于产品创新的顾客能力管理及其竞争优势   总被引：1，自引：0，他引：1  

倪自银  张思强  韩玉启 《科学学与科学技术管理》2005,26(10):66-70

在现代经营环境下，理解市场需求、把握其变化趋势是企业成功进行创新的前提。创新实质上是企业运用价值系统集合知识和创新知识的过程。探讨了顾客能力对产品创新的主要作用形式及其管理要点，分析了顾客能力管理对创新优势的影响，并提出顾客能力管理的适应性变革措施。  相似文献   

基于系统角度的区域品牌建设理论研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

马超  倪自银 《科技与管理》2011,13(3):67-70

国内外学者从不同的角度出发对区域品牌建设理论进行了研究,取得了一定的成果,但总体上都未能形成系统的理论。针对现有研究的不足,试图能对现有的偏向区域品牌营销的研究提供一个整体的理论思路。基于这一考虑,从系统这一整体理论的角度分析并提出区域品牌建设是包含了区域品牌战略的制定、区域品牌的营销与实施和区域品牌管理的系统。  相似文献   

论“宽口径”培养模式的“经”与“权”     

张思强  倪自银 《黑龙江高教研究》2006,(2):150-152

“宽口径、厚基础、复合型”的本科人才培养模式从理念上讲值得肯定,但在具体实践中却存在专业教育与通识教育的矛盾。文章认为,以学科为本的专业教育制度在知识爆炸的今天,是大学本科教育必须坚持的基本原则,同时为培养多样化、复合型、高素质人才还应围绕专业采取灵活多样的方式,不断拓宽学生的知识面,增强学生的发展潜力。  相似文献