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企业技术创新人才应该作为人力资本参与技术创新成果的利益分配,根据企业技术创新项目的不同类型可以设立不同的EVA分成率标准,然后对技术创新项目成员进行“二次分配”。在研发型项目中,EVA值的确定可以视研发成果的获取利润的两种途径进行评定,然后依据技术创新人才在项目中角色绩效进行“二次分配”;而应用型项目的EVA值主要是通过项目实施前后企业收益差减去资本成本得到的,对项目成员奖励时采用“关键节点重要性衡量法”进行评定。 相似文献
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党莉莉 《喀什师范学院学报》2005,26(1):63-65
爱德华·布洛的"心理距离"美学理论从"距离"这一特殊角度描述了审美过程中既有距离又有人情的矛盾,并最终使审美过程中的功利与非功利统一在"距离"这一概念之中,这符合审美实践经验.以此为依据,论文对文学翻译中译者的审美过程进行了分析. 相似文献
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说课是对一门课程的教学设想。《社区护理学》是护理专业学生的专业必修课程,可扩大高职护理专业学生的就业之门。本文就该课程的性质地位、课程目标、课程内容、教学实施、评价和课程特色六个方面进行说课设计。 相似文献
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党莉莉 《洛阳工业高等专科学校学报》2007,17(2):88-91
通过考察中国文学翻译史上意识形态与翻译策略的关系发现,一方面勒菲弗尔关于意识形态与翻译关系的理论对诸多的翻译现象都具有很强的解释力,另一方面译者作为具体翻译过程的操作者,其个体意识形态对翻译策略的选择的影响也是不容忽视的,尤其是在当时的意识形态相对开明时更是如此. 相似文献
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随着越来越多的高校获批试办翻译本科专业学位,翻译教学的研究越来越深入.然而,就翻译本科专业实践课程体系建设而言,目前国内（大陆）的现状不容乐观.因此,有必要基于现有的翻译本科实践教学研究成果,通过对这些现状的调查分析,提出有针对性的解决办法,以便对翻译本科专业实践教学课程体系建设有所助益. 相似文献
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党莉莉 《沈阳教育学院学报》2005,7(4):14-17
许渊冲教授的诗歌翻译理论与实践自提出以来引起了中国翻译界广泛的讨论.而目的论这一以目的法则为主导的翻译标准多元化的理论体系为翻译评论提供了一个新视角.因此本文试图从目的论角度对许教授的中国古诗翻译理论与实践作出分析,以说明翻译目的在其翻译理论和实践中不容置否的作用. 相似文献
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针对技术创新人才十分关注个体成长、工作自主和业务成就的特点,企业应将激励的重点放在其职业生涯管理上,再配合以相应的团队管理、绩效考核和薪酬管理,从而形成技术创新人才的动态激励机制。 相似文献
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企业技术创新人才管理与激励方式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
技术创新人才是企业非常稀缺的一种人力资本,对于企业技术创新人才的人力资源管理,适合采用团队管理的方法,以此为前提,进行团队构建、绩效考核、薪酬管理、人力资本增值、创新个体文化等五方面的管理,形成一种具有针对性的相对科学合理的管理和激励机制。在薪酬管理中,项目EVA分成率法以技术创新人才作为人力资本参与企业的经济利润分配,可以作为一种新的激励方法。 相似文献
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按照夯实基础、拓宽口径、强化技能的高职教育原则,建立工具学科、专业基础理论学科、专业技能的三级平台的教学模式是襄樊职业技术学院高职教育特色教学模式。根据此模式,笔者研究构建与实践了“1122”式护理专业基础理论和实践教学体系,并取得了满意的效果,优化了高职护理专业教学。 相似文献
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