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1.
中国新闻出版研究院全国国民阅读调查课题组 《出版发行研究》2018,(5):5-8
自1999年起,由中国新闻出版研究院组织实施的全国国民阅读调查已持续开展了十五次.第十五次全国国民阅读调查从2017年7月开始全面启动,2017年7月至8月开展样本城市抽样工作,2017年9月至12月在全国范围内开展入户问卷调查执行工作,2018年1月至2月开展问卷复核、数据录入和数据处理工作.现在完成初步分析报告.
本次调查仍严格遵循“同口径、可比性”原则,继续沿用四套问卷进行全年龄段人口的调查.对未成年人的三个年龄段(0～8周岁、9～13周岁、14～17周岁)分别采用三套不同的问卷进行访问. 相似文献
2.
全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2008,(6):5-7
日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的成果鉴定,现将成果公告如下: 相似文献
3.
全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"学习潜能开发研究"课题组 《上海教育科研》2004,(Z1):78-80
我们"在学会学习"的评价研究中提出了以下的基本指导思想.
1.评价研究要从"学会学习"的界定出发,对八个方面的解释要理解清楚并在研究中丰富、充实.评价指标要包括态度、知识、能力三个方面,突出学习的主体性(主动性、独立性、创造性)、学习兴趣、学习能力、个性发展、自我评价意识和能力. 相似文献
4.
如今报刊林立，信息量丰富，对开阔视野，获取知识，给人们生活学习带来极大便利。但是，只要稍加留意，某些常识性差错不时出现在报刊版面。甚至有人调侃，无错不成报。可以说已经成为“屡议屡犯”的“老大难”问题。 相似文献
5.
6.
信息产业“十五”发展扫描 总被引：3，自引：0，他引：3
全国信息产业工作会议于月～日在北京召开。这次会议按照党的十五届五中全会和中央经济工作会议精神 总结了“九五”工作 安排了“十五”计划 部署了年任务。 会上 信息产业部吴基传部长作了题为《把握历史机遇 迎接新的挑战 实现我国信息产业“十五”更大跨越》工作报告 吕新奎副部长作《关于信息产业“十五”计划纲要的说明》。《报告》和《说明》从总体上描绘了世纪初我国信息产业发展的概貌 勾勒出信息产业实现跨越式发展的基本框架。现将其要点摘登如下。——编者 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2001,(3):11-16
全国信息产业工作会议于 2月 16～ 17日在北京召开。这次会议按照党的十五届五中全会和中央经济工作会议精神，总结了“九五”工作，安排了“十五”计划，部署了 2001年任务。 会上，信息产业部吴基传部长作了题为《把握历史机遇，迎接新的挑战，实现我国信息产业“十五”更大跨越》工作报告，吕新奎副部长作《关于信息产业“十五”计划纲要的说明》。《报告》和《说明》从总体上描绘了 21世纪初我国信息产业发展的概貌，勾勒出信息产业实现跨越式发展的基本框架。现将其要点摘登如下。 ——编者 “十五”期间信息产业发展的目标和任务 “… 相似文献
7.
他是二十岁出任区委书记的少年英雄1913年,河北省阜平县西庄村的一个贫苦农家,随着一声婴儿的啼哭,一个男孩出生了,这个男孩就是本文的主人公——原名牛凤林后改名为杨耕田的人。出身贫苦家庭的孩子一般是上不起学的,但父母和哥哥辛勤劳作,拼命赚钱供他上学。杨耕田也很争气,懂得珍惜这来之不易的学习机会,刻苦努力,成绩名列前茅。12岁的时候,他以优异的成绩考入阜平县立第一高级小学。 相似文献
8.
喻旭初!江苏省特级教师全国中语会理事 《语文世界(高中版)》1997,(2)
(一) 要谈今年的高考语文复习,必须先回顾一下去年的高考语文试题。1996年的考题有以下特点: 第一,保持了相对稳定。 1996年试题的总体思路和格局跟1994、1995年大致相同,保持了命题的连续性和稳定性。具体说:总分没有变,仍是150分;结构没有变,仍 相似文献
9.
为了迎接普通高中发展的新形势,使教育科研适应并促进高中教育的改革与发展,本课题对普通高中教育发展模式、课程设计以及课程实施进行综合研究,探索普通高中的不同发展模式及课程设置。本课题坚持从实际出发,坚持求真务实、开拓创新,实行平等的开放式的研究。 相似文献
10.
“三农”同题一直是党中央、国务院高度重视的一个战略性问题。其核心是农民问题。即如何实现农业增产、农民增收问题。而农民是农业科技成果转化的重要载体。农民科技文化素质的高低直接决定农业生产力的发展水平。 相似文献