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语文教学是实现"情感态度与价值观"目标的重要载体。借助现代教育技术,在体验式教学过程中以情动人,以情感人,培养起学生的情感态度与价值观是笔者在多年语文教学中的一些探索。  相似文献   
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全建军 《内江科技》2015,(4):156+132
对文学作品的鉴赏是中职学生在校学习时期非常重要的组成部分,它既能提高学生的语文能力,又能让学生陶冶情操、增长知识,还能提高学生的语言表达能力和学生的职业道德与修养。  相似文献   
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