在高校管理类教学中融入“和谐管理”的理念及其意义     

冯红婵  兰天宇 《大观周刊》2010,(46):104-104

在管理类教学改革中导入“和谐管理”理念，探讨研究型学习模式和合作型学习模式，倡导具有和合管理理念的．交互式的教学观，培养学生团队合作意识和创新实践能力，进一步深化了教学改革效果。  相似文献   

关于河北开放大学教务管理系统的设计研究     

冯红婵  常学军  邢士宾 《科学大众》2014,(6):138-139

河北开放大学教务管理系统是河北开放大学信息化平台的重要组成部分,本着"整体设计、分步实施"原则,以用户为中心,支持全方位、多层次的课程设置格局,支持多类型、多层次的办学需要,具有包容性和无限扩展性。建成后的教务管理系统必将是一个以现代信息技术为支撑,集教学、科研、管理、服务于一体的综合性服务平台。  相似文献   

关于网络教育中交互的几点思考     

赵欣楠  郭敏  冯红婵 《河北广播电视大学学报》2006,11(3):26-28

网络在现代远程教育中的作用越来越重要,而教育本身又是一个在师生交互中逐步推进的过程.在现代远程教育中有效利用网络进行师生交互,实现教育目标,是研究现代远程教育不可忽视的问题.认识网络教育的意义、类型及特点,利用网络加强教学中的交互,是我们长期不懈深入讨论的一个重大课题.  相似文献