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1.
围绕物理新课程理念,如何以"疑"提高物理课堂教学有效性,可以通过寓趣于问,激发学生的学习兴趣,适时提问,启迪学生积极思维,误区设问,提高学生思维品质等策略  相似文献   
2.
利用匹配条件讨论了一类三阶方程奇摄动问题,探讨了其渐近解的多层现象,并根据匹配条件得出相应的一致收敛的二阶近似解。  相似文献   
3.
在广义次对称矩阵定义的基础上,利用双线性函数这一工具,给出欧氏空间的广义次对称变换的概念,并利用它与广义次对称矩阵的关系.探讨了广义次对称变换的相关性质:线性性质和乘积和特征值.然后进一步给出相关的次正交和次正交补的概念,并研究次正交向量组的线性无关性、次正交向量组与次正交基的关系以及次正交补的存在性等性质.最后给出具体的例子加以说明.  相似文献   
4.
利用匹配条件讨论一类非线性方程的激波解.在一定条件下,当边界条件作微小变化时,激波位置作相应的偏移,激波解的形式也发生了较大的改变.最终得出了各种方式情形下,对应的激波解与边解条件的关系.  相似文献   
5.
当P为退化的幂等矩阵时,我们利用矩阵的秩的性质、分块矩阵的初等变换,以及群逆存在的充分必要条件,讨论了形如M=(P P+PP p 0)和M=(p p P+PP 0)(其中P为方阵)的两类分块矩阵群逆的存在性.接着,利用初等变换和矩阵1逆的求法,根据矩阵群逆与矩阵3次幂的1逆的关系,最终给出上述两类分块矩阵群逆的一般表示式,并以例子加以说明.  相似文献   
6.
利用引入伸长变量的方法讨论了一类非线性方程的激波位置与边界条件的关系,得出了在一定条件下,当边界条件作微小变化时,激波位置将作较大的偏移,甚至由内层转到边界层的结论。  相似文献   
7.
最大诚信原则是保险法的基本原则之一。如实告知义务是保险法为投保人设定的重要义务,投保方违反如实告知义务的认定是关键,违反如实告知义务会导致保险人解除合同或拒绝赔付保险金。对投保方是否违反如实告知义务的认定,往往是实践中争论的焦点。  相似文献   
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