图书馆学习空间利用初探——以香港中文大学图书馆“进学园”为例   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘丽芝 《图书馆论坛》2014,(5):107-113

近年来学术图书馆学习空间再成为欧美图书馆界的研究热点,新的馆舍空间展示未来学术图书馆的面貌。文章以香港中文大学图书馆新启用的学习空间使用调查为例,论述学生对社交学习空间的认受程度、个人与小组学习比例及在新的学习空间进行的小组学习活动情况。  相似文献   

我国金刚石矿床产出的基本特征及大地构造背景     

邸冬爽  周树礼  刘丽芝 《大众科技》2009,(12):90-91,107

金刚石是国民经济建设和战略高科技极其重要的矿物原料,是我国急缺的矿产资源之一。随着我国经济建设的快速发展,今后对金刚石的需求必将与日俱增。金伯利岩型金刚石矿床是世界上重要的金刚石矿床类型,也是在我国发现的金刚石原生矿床类型。文章介绍我国金伯利岩型金刚石矿床的基本特征及大地构造背景。  相似文献   

小议在基础会计教学中运用"实物"教学法   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘丽芝 《黑龙江科技信息》2009,(33):154-154,153

职业学院《基础会计》课程教学应强调以理论为基础,以实践为主线,从而培养出优秀的会计专业人才。改革传统教学方法是职业学院教学的必然选择,通过实物教学可以增加学生的真实感和新鲜感,从而达到学习和掌握知识的目的。  相似文献   

呼唤“小班制”     

刘丽芝 《河北教育》2002,(Z1)

据了解,欧美许多国家中小学的法定班容量为20—30人。上课时,学生围坐于老师身旁,课堂上洋溢着自由、民主的学习气氛。 我国的中小学班级人数历来较多,50人、60人极为普遍,70人、80人也不稀罕。 班额过大,弊端是多方面的。 首先,不利于学生语言的训练、思维能力的发展。在课堂教学中,人数越多,学生发言的机会越少,这是显而易见的。学生常有的状  相似文献   

呼唤“小班制”     

刘丽芝 《河北教育》2002,(2):11-11

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新课程下高中化学有效教学的策略探究     

刘丽芝 《考试周刊》2014,(16):148-148

<正>在高中化学学习中,学习内容多且学习时间有限,如何使学生最大限度地提高学习效率就显得尤为重要。这就要求教师要有较强的自我调控能力,充实新知识,调整知识结构,还要有较强的自我修养能力,不断提高自己的思想品德修养。教师要从微观、日常的水平上观察和接受自学生的反馈信息,学生是活的个体,他们在多种因素的影响下不时发生改变,教师要随时调整自己的行为及预定的教育计划和程序,才能实现最优化的教育,提高课堂教学的有效性。本文就高中化学课堂  相似文献   

需求驱动采购电子书的实践与思考——以香港中文大学图书馆为例   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘丽芝  吴玉珍 《图书馆论坛》2014,(4):127-134,22

以有限经费购买电子书,并同时兼具成本效益及实时地满足读者需求是数字时代高校图书馆的挑战之一。文章以香港中文大学图书馆英文电子书采购为例,从流程、使用率、每次使用费和价格等各方面分析和比较两项需求驱动采购模式的试验结果。  相似文献