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刘云松 《学生之友(小学版)》2013,(23):7-7
具有艺术性的课堂评价语言对教学的改进是非常有利的。本文从情感、是非、准确、真实、多样五方面分析了初中语文课堂教学评价，以期促进学生全面发展，提升课堂教学效果。 相似文献
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《数学课程标准》提出“从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用”。“主动、探究、合作”是对数学学习方式的创新与革命,而创新的教育离不开生活。 相似文献
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刘云松 《遵义师范学院学报》2006,8(6):78-80
文章从介绍德国作曲家瓦格纳的生平和歌剧入手,分析了瓦格纳的歌剧思想及其形成过程,阐述了瓦格纳作为德国歌剧的集大成者,他不但复兴了德国的歌剧,而且使格鲁克和韦伯的伟大传统和理想在他身上得以真正地实现。 相似文献
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刘云松 《中学物理教学参考》1996,(9)
两种效应的区别山东省聊城教育学院刘云松光电效应和康普顿效应都是光子与物质中的电子的相互作用．为什么表现出不同的现象？这主要在于三方面的区别．一、两种效应产生的机制不同光电效应──光子与束缚电子的相互作用．当光照射在金属表面时，能量为ｈｖ的光子被金属中... 相似文献
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刘云松 《遵义师范学院学报》2005,7(4):75-77
文章通过对声乐学习和演唱实践中的诸多歌唱心理现象分析,阐述了影响歌唱心理的各种主客观因素,并总结出克服在声乐学习和歌唱过程中的不良心理因素的方法,从而获得演唱的成功. 相似文献
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刘云松 《遵义师范学院学报》2010,12(2):83-85
遵义民歌有着悠久的历史和文化渊源,主要分布在黔北大娄山区、乌江流域、赤水河流域的广大地区。遵义民歌主要分为山歌、号子、小调、歌舞音乐、田歌等类型。其基本的形态特征是,以小声韵为主的两个三音列的复合结构为主要旋律音调,前短后长的节奏型和自由节奏,七字句、五字句和长短句相结合的唱词结构,以独唱为主,一领众和形式为辅。兼有对唱的演唱形式。 相似文献
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词汇教学例句对学生的词汇学习有很大帮助.为了更好发挥其作用,笔者结合个人的教学经验和理论学习,提出了词汇教学中例句组织的五个原则:1.相关性原则:2.典型性原则:3.现实性原则;4.新颖性原则;5.文化性原则. 相似文献
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乌克兰的音乐教育有着悠久的历史,其高水平的音乐文化、浓厚的艺术氛围举世闻名。高度发达的音乐文化来自于该国深厚的基础音乐教育体制。通过实地考察采访基辅多所普通学校和音乐学校,总结出可供国内基础音乐教育参考的教学模式。 相似文献
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中学物理虚拟实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过常见的通用软件实现物理虚拟实验,对教学中一些难于用实物实现的实验实现重现,从而提高物理教学效果。 相似文献