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论我国物流运输的现状与发展方向 总被引：1，自引：0，他引：1
针对当前乃至今后我国物流配送发展的现状和存在的问题,着重阐述和演绎物流理论并分析其操作流程,在充分注意到我国计划经济体制向社会主义市场经济体制过渡的现实的同时,正视其发展趋势和现实意义。综述了国内外学者的若干新观点,并适时相应地提出了新的看法,强调了当前我国物流配送发展的必要性和现实性。 相似文献
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江泽民同志在国庆四十周年大会上的讲话中指出:“各级各类学校不仅要建立完备的文化知识传播体系,而且要把德育放在首位,确立正确的政治方向”。在当前,落实“德育首位”,需要创造多种条件,其中的一个重要方面,是提高全体教育工作者的德育素质使每一个教育者(尤其是教师)都自觉地把培养学生的良好思想品德,做为自己义不容辞的责任,并且具有做好这一工作的实际本领。我们之所以这样提出问题,是由于我们对一些学校的德育状况进行了实际考察,发现为数不少的教师,缺乏起码的德育素质,不认为德育工作是自己份内的事情,而且也不懂得如何去做学生的思想品德教育工作。这是造成德育不到位的一个重要原因。下面就如何解决这个问题,谈点粗浅的看法。 相似文献
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为了改变专业设置过窄的状况，拓宽专业口径，国家新的专业目录将原来的专业进行了大量的合并。在国家新的专业目录中，热能与动力工程专业属于能源动力类专业，涵盖了原来的热能工程、低温与制冷工程、热力发动机、流体机械与流体工程、水利水电动力工程、供暖与空调等６个专业。工科高等学校设置专业平台课是一项高等教育改革和专业建设的重要举措。加强教材建设，更新教学内容是教育改革的一项必不可少的重要内容，对教学效果影响很大。在过去的教学内容中，有些科目或其中的某些部分内容已经很陈旧，有些教材内容也很陈旧，甚至不符合国… 相似文献
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刘兴家 《湖州师范学院学报》2009,31(3)
当前的应用文写作审美研究主要侧重于文本美学方面.动态的应用文写作方面的研究微乎其微.对应用文写作美学的动态研究,是使问题得以深入的重要途径,应该引起研究者关注和重视.应用文写作的审美特征,表现在应用文动态的写作过程上,主要包括动机、目的,材料的研究和取舍,构思谋篇等诸多方面.情动于中,外化为文,同样适合于应用文写作. 相似文献
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近年来,随着我国高速公路陆续建成通车,高速公路客运应运而生,它以其快速、安全、经济、舒适的优势在综合运输体系中的地位日趋重要。在分析高速公路客运的特点、发展面临的机遇基础上,针对目前存在的主要问题,提出了组建大型客运集团的必要性和紧迫性。高速公路客运企业只有按照市场经济发展的客观规律,从适应旅客出行要求出发,改善企业经营与管理,才能适应旅客运输发展的新形式。 相似文献
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机械工程师进修学院是由机械工业部领导、依托中国机械工程学会兴办的对机械工程技术人员实施继续教育的基地之一。自1983年建校以来,先后开设机械设计、机械制造冷加工、机械制造热加工、管理工程、机电一体化和工业工程(IE)等六个专业、近百门课程。十年来,近20万名机械工程技术人员先后参加了我院组织的上述专业的各种形式的继续教育,学员遍及全国28个省、自治区和直辖市。我院及其所属32个省级分校、160多个二级分校和500多个辅导站,为他们接受继续教育提供了较好的教学服务。广大学员通过业余在职进修,改善了知识结构,提高了业务水平,对推进企业技术起了比较明显的作用。据不完全统计,十年来各专业各类学员共取得学以致用成果420多项,获经济效益5亿多元,受到用人单位和社会的一致好评。 相似文献
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当前怎样正确看待社会对学校德育的影响东北师大普教所刘兴家改革开放以来，由于社会处于大的变革时期，在取得伟大成就的同时，也出现了这样那样的消极问题和腐败现象．这正反两方面的因素，都会通过各种传播手段，直接间接地影响着学校德育功能的发挥和青少年一代的健康... 相似文献
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我国高等教育存在着专业设置过窄、人文教育薄弱、教育内容陈旧、教学方法偏死的弊端。如何进行教育改革，促进专业建设和发展，以适应二十一世纪人才培养需要，是摆在我们面前十分艰巨的任务，这项任务已迫在眉睫。 我们认为，高等教育改革和专业建设要符合国家的教育方针，要与学校的办学规模相适应，要考虑专业现状和人才的社会需求。具体措施应从教学计划的修订、教学方法的改革，教学内容的更新以及教材建设，专业方向的完善和拓展，教师队伍的建设以及专业办学基础的加强等几方面入手。下面我们以热能与动力工程专业为例，就如何进行… 相似文献
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一、专业平台课建立后毕业设计科学化的重要性由于专业平台课需要涵盖几个专业方向的知识内容，因此，课程的设置、教材的建设、教学方法的改革等都具有相当大的难度。在这种形式下，加强实践性教学环节就显得尤为重要。就学生本身的特点而言，他们从小学到大学的过程中，熟悉和习惯的学习方式是从书本到书本。他们往往不具备把书本知识灵活地运用到工程实际中去的这种能力素质。毕业设计是锻炼学生综合运用所学知识解决实际问题能力的重要的实践性教学环节，是学生走上工作岗位前工程实际工作的演习，对学生能力素质的提高作用很大。在国家… 相似文献