让学生成为数学课堂的主角——从两个教学实例谈起     

刘国娟 《青海教育》2009,(6):39-39

素质教育的实施对传统的教学模式提出了挑战，而新课改理念的提出为广大中学数学教师迎接这一挑战提供了广阔的思考空间。结合近几年的数学教学实践，我深刻地意识到，如何创设问题情境，活化数学教学，优化学生思维，把数学知识融于生活实践，把现实问题数学化、数学知识生活化，让学生在愉悦的氛围中学数学、用数学，增强应用数学意识，就成为了改革传统教学模式的关键。  相似文献   

在语文教学中追寻生命的成长     

刘国娟 《学子》2013,(1):57

一、顺应学生的天性是成长的基石小孩子的天性就是好玩、好说、好问、好动、好模仿、好表现。因此,小孩就比大人活泼、可爱。如果希望他们和大人一样,在课堂上规矩、端坐、肃静,似乎不太可能。如果硬要这样,那就是在"束缚人、折磨人、摧残人。"孩子是学习和发展的主体,了解了孩子的天性,关注了孩子的感情,就能游刃有余地利用教学资源,生动地开展教学。在教学"燕子"一课时,我让同学们自由朗读,去感受燕子的活泼机灵。正当大家读得起劲儿的时候,响起了"唧"的  相似文献   

新课程标准下改革高中美术教学评价     

刘国娟 《教学管理与教育研究》2021,6(10):103-104

教学评价是教学过程的重要环节,不仅可以帮助教师总结教学阶段结果,为下一步教学方案的制订和修改提供针对性指导意见,同时还能起到激励学生主动学习的效果,对学生自信心的培养至关重要.因此,教学中要认识到评价环节的重要性,用多元化评价方式,关注学生的身心成长和情感态度培养,让学生喜欢上美术,增强学生学习美术知识、进行美术创作的积极性,促进学生全面发展.  相似文献   

论我县高校毕业生档案管理工作存在的问题和对策     

刘国娟 《科技风》2011,(8):226

档案是信息的重要载体,是主要信息源,档案管理工作是一项政策性、机密性、专业性较强的工作,加强对档案的管理,及时研究解决档案管理工作中遇到的问题,解决好人力、物力、财力,对管好用好档案和档案资源的开发利用起着重要的作用。现代社会建立系统、科学、民主的管理制度,对其生存与发展极为重要。在一个单位中,档案管理无疑是单位协调、有序、高效运行的有效保证。  相似文献   

多彩课堂成就多彩思维     

刘国娟 《甘肃教育》2010,(17):40-40

小学美术作为基础教育中不可缺少的艺术学科,它对学生思维能力的培养是其他学科所不能替代的。那么,如何在小学美术教学中培养学生的思维能力呢？笔者主要从以下几个方面来进行探讨。  相似文献