小学语文教学中学生朗读能力的培养策略     

刘好成 《新校园(当代教育研究)》2013,(8)

在小学语文教学中,培养学生的朗读能力具有重要的作用,有利于更好地组织小学语文课堂教学,有利于提高小学语文课堂教学的效果。为了更好地培养学生的朗读能力,教师需要根据实际情况采取相应的教学策略,进行范读引导,让学生掌握朗读技巧,并注重对学生朗读的评价,提高学生朗读的自信。  相似文献   

界面裂缝对混凝土路面的影响及其改善措施     

耿恩朋  刘亮  刘好成 《中国科技信息》2005,(15):152

针对界面裂缝对混凝土抗折强度的不利影响,从材料和工艺提出改善混凝土中粗集料表面过渡区性能的措施,对比分析,提出较经济的适用于水泥混凝土路面的界面裂缝改善工艺。  相似文献