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1.
遭遇尴尬     
学习《少年闰土》一课时,在学生汇报课文主要讲了有关闰土的哪几件事时,随即板书,当“拣贝壳”的“拣”字出现在黑板上时,下面同时出现了几个声音:“老师,‘拣’字写错了!”当时我脸一红,意识到自己犯了一个不小的错误。但我并没有因这几个学生给我带来尴尬而生气,也没有将错字简单地一改了之,而是问那几个同学:“能不能告诉老师这个字为什么用错了?”其中一个学生一脸得意的神情,站了起来,显得有些激动,说:“我们原先学过,‘拣’字有‘挑选’的意思,而‘捡’表示把东西捡起来,课文中说在海边‘捡贝壳’,所以应用‘捡’字。”我点头微笑,肯…  相似文献   
2.
红歌承载着中国共产党的历史,是民族文化的瑰宝,是对大学生进行社会主义核心价值观教育的重要载体,也需要体制机制保障其传承。基于此,长江大学把唱红歌作为大众艺术教育的重要内容之一,并长效化、制度化、规范化,不仅营造了风清气正、积极向上的校园文化氛围,也传承了珍贵的文化遗产,使大众艺术教育的形式更生动、内容更丰富,在树立大学生崇高理想信念和正确的"三观"起到了显著作用。  相似文献   
3.
在“世界一流科技期刊”建设的背景下,我国科技期刊开启了新的征程。我国科技期刊学科排名、发文引文机构均有提升增长,初步取得成效,同时也存在着优质稿源外流、期刊体量不足、中英文期刊不相协调等问题。本文试图从“合理性”的视角切入,认为期刊要回归本真、改革创新,实现工具理性和价值理性的耦合,在国家顶层设计和期刊主体协同共进中实现科技期刊外延式向内涵式的跃迁。  相似文献   
4.
5.
关于传媒塑造国家形象的思考   总被引:28,自引:0,他引:28  
国家行为及国家本身是否完善 ,是国家形象的客观基础和基本内涵 ,但国家形象的塑造离不开大众传播 ,通过大众传播影响公众舆论 ,传播的过程就是在公众心目中“投影”国家形象的过程。借助大众传媒构建与国家本体相互支撑的国家形象 ,已成为当今国际事务的重要环节 ,也成为各国外交制胜的有效策略。  相似文献   
6.
自动化设置是将教学措施制度化,用程序化控制、管理、规范学生的学习行为,以此培养学生的自主学习习惯.数学高年级学生有一定的自主学习能力,只要教师能够严格要求,实现预习常态化、阅读自觉化、思考经常化、复习制度化、作业规范化,学生养成良好的自主学习习惯将成为可能.  相似文献   
7.
在政府传播中,微博等社交媒体的广泛应用已然改变了政治沟通的模式,它促使政府必须在新的媒体环境中调整策略,通过有效的网络政治沟通来协调其与公众之间的距离,增进彼此间的政治信任。本文从"作为安全阀和利益平衡机制"、"应对群体极化和网络民粹主义"、"搭建不同利益群体对话平台"等层面,阐释了网络政治沟通的有效利用。同时,透过政治信任在网络政治沟通中的建构、网络平台上的直接对话、借助"新意见领袖阶层"进行有效沟通等视角,观察了作为政府与公众间距离协调机制的网络政治沟通。显然,有效利用网络政治沟通,无疑成为拉近政府与公众间距离的主要策略之一和网下政治沟通的有力补充。  相似文献   
8.
重点介绍了BZT耐受电压点切换技术。  相似文献   
9.
刘小燕 《学苑教育》2012,(22):91-91
阅读能力在语文教学中占有重要地位,阅读能力的培养成为语文教学的重要一环。在阅读教学中,要激发学生的阅读兴趣,提高他们的阅读水平,培养学生分析问题、解决问题的能力。  相似文献   
10.
刘小燕 《学语文》2009,(4):55-55
美国心理学家霍华德·加德纳提出的多元智能理论,对阅读教学具有多重启迪。 一、阅读教学思维的多元化 由传统教学观点的一元化到多元化是教学思维上的一项突破。现在的应试教学不利于开发学生右脑.全面调动他内在的积极性和自身的多元潜能。我们推行多元智能理论的最终目的就是要使所有学生的各种智能在语文阅读过程中都能发掘出来.使得那些单元智商高的学生考得更好,而那些考差了的学生仍能充满信心;  相似文献   
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