空中相遇的雨水(组诗)     

刘庆云 《大理文化》2013,(4):61-63

黄昏被风摇落 弥漫成隔世的记忆 聚散的墨迹 在酥油灯里隐约了脸庞 每一天 每一刻 总有一颗心满怀热望地睡去 翅膀展露微笑 朝向迢遥的前方 经年的浅寐总源于一场场向往  相似文献   

爱心的自然流露     

刘庆云 《好同学》2002,(2)

对源的记忆永远停留在十一年前。那年上初二。源是班上品学兼优的尖子生,内向寡言,文静质朴,是那种不刻意引人注目的女孩。我自上初中学习成绩便每况愈下,但因伶牙俐齿,擅耍聪明,是班上出尽风头的男孩。我和源是如此的不同,惟一算得上相同的是,我们的作文经常同时被语文老师拿了在课堂上当范文宣读。作文是当时我在同学中惟可以自恃的资本,而源则是斑上极少数能在写作方面与我抗衡的同学之一。要不是源的离开,要不是那封信,源注定就要像我漫长学生生涯中的绝大多数同学一样,只是从我生命的某一段历程中轻轻飘过,不带走或留下彼此天空中的一片云彩。  相似文献   

从三幅获奖照片说起     

刘庆云 《中国记者》1990,(1)

去年六七月间,朝鲜首都平壤举行以社会主义国家为主体的第14届国际新闻图片比赛。我国吴学华拍摄的《上海火车事故》、侯艺兵拍摄的《毛泽东的女儿李敏》和陆元敏拍摄的《协力》,分别获得“新闻照片”类、“人像系列照片”类和“人与工作”类铜牌奖。由国际新闻工作者组织及其图片部和朝鲜新闻记者联合会组织的本届国际新闻图片比赛,收到40多个国家的642位摄影者的照片3522张。中国有81人参加比赛,约占全体参赛者的13%。以往在世界新闻摄影比赛中,我国参赛者较少,获奖者亦微乎其微。随着我新闻摄影事业的发展,这次参赛人数和获奖数量都有了显著增加。这表明了我  相似文献   

滑动变阻器的“妙用”     

王科宏  刘庆云 《物理教学探讨》2007,25(3):18-19

1油量表 如图1所示的一种自动测定油箱内油面高度的装置，R是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，且由定位挡板限制只能在电阻上滑动。从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度h。已知电流增大时，电流表指针向右偏转，则  相似文献   

北京市放射性物质监测概况及思考     

韩巧叶  刘庆云 《内蒙古科技与经济》2015,(4):56-57

介绍了北京市近三年放射性物质运输监测概况及遇到的相关问题,针对存在的问题,给出了相应的解决办法。  相似文献   

为了拍摄头版新闻——记美国摄影记者詹姆斯·纳赫特威     

刘庆云 《中国记者》1995,(12)

每年在荷兰首都阿姆斯特丹举行的世界新闻摄影比赛(简称“荷赛”)评选,最令评委们感到棘手的问题,便是从数以万计的参赛照片中挑选出一幅年度最佳新闻照片。可是在今年二月举行的第38届“荷赛”评选中评委们竟不约而同地将年度最佳新闻照片奖的选票投向了美国马格南图片社詹姆斯·纳赫特威拍摄的黑白照片《被砍伤的卢旺达胡图人》(图一)。  相似文献   

录音报道音响形象初探   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘庆云 《现代传播》1983,(2)

广播的特点应该是三方面,即广播的快、广和声音。近几年,广播界在快和广上下了不少功夫,也取得了显著的效果,但对广播的最基本的特点——声音,却重视不够。本文试图就发挥广播声音特点的问题,作一探讨。一、声音——广播最富有本质特征的特点广播是靠声音来传递信息的,它要经过声→电→声的转换过程。从声音开始,又复归到声音,这是广播传播的基本过程。所以说,声音是广播原生的、最  相似文献   

南千住的“黑人族”     

刘庆云 《出国与就业》1996,(2)

天,黑沉沉。路边堆积着废纸盒、塑料袋、旧鞋子,稍不注意还会踩到随地睡着的醉汉和无家可归者。呕吐物、排泄物加上垃圾焚烧的余烬残烟,混杂在一起,空气中弥漫着令人窒息的酸臭…… 南千住,日本最大建筑、码头临时工劳务市场的一日,随着头班电车的抵达,开始了。 清晨的早班车就像是国际劳工专列,日本人、马来人、韩国人、孟加拉人、伊朗人、中国人……不同肤色、不同语言、不同文化背景的人物,从车站里涌出,鼓鼓囊囊  相似文献   

《画法几何》教学改革的实践和探索     

刘庆云 《煤炭高等教育》1997,(3)

画法几何课对刚步入大学的学生来讲是一门技难掌握的基础课。其难在于两点：首先它是概念全新的课。其次，它所展现在学生面前的是投影平面图形，它要求学生必须将平面投影与空间形体一一对应起来，把空间形体建立于头脑之中。1994～1997年，我连续几年承担我校建筑系的画法几何课。面对教学学时越来越少（由56学时减少到40学时），教学内容基本不变的形势，为了使学生更好地掌握所学知识，我在教学中采取了一些改革尝试。下面即是我在教学改革中的一些作会。一、按人们的认识规律讲──从基本形体讲起画法几何中的一个难点是点、线、面的综…  相似文献   

浅谈新教材与课堂教学的整合     

王家伟  刘庆云 《物理教学探讨》2004,22(3):28-30

在实施素质教育的过程中,教学是学校教育的基本途径,而教学过程是实现学生的身体素质、心理素质、思想道德素质、科学文化素质、能力创新素质培育的主要途径.只有正确地认真研读新教材,学习、解读新课程标准,去研究和揭示教学过程的客观规律,才能选择适当的教学方法,合理地组织教学活动,从而完成新教材与课堂教学的整合,更好地实现素质教育的目的.  相似文献