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1.
目前,大多学校、大型工厂等大型场所所使用的传统的饮水机大多都只有基本的加热功能。随着社会的发展,科技的进步,人们生活质量不断提高,对饮水机性能的要求也不单单只是加热而已。所以我们从实际生活出发,设计了一款基于AT89C52单片机~([2])为主要芯片的多功能饮水机,采用DS18B20实现温度采集,过滤器采用总馨进口名牌逆渗透(RO)膜,应用多重过滤技术有效滤除水中的悬浮颗粒、重金属、细菌等。再结合相关传感器技术,实现温度水位的显示与控制防止千沸、安全锁等功能。  相似文献   
2.
对面日语专业毕业生的就业难问题.各个高校施行了一系列教学改革措施.但这些改革措施或因单一强调日语的应用性:或因忽略了日语本身技能的培养.所以并没有改善日语专业毕业生严峻的就业形势。本文认为要想培养出社会需求的日语人才就必须要加强日语专业技能方面的培养.即要将高校日语教育职业化。在重视培养语言运用能力的基础上.扩大学生的知识面.即专业性日语的词汇、表达发式、礼仪等:通过语言和语言中所包含文化的学习扩展学生的视野.从而培养学生的逻辑分析能力和理解能力.与人沟通的能力.为了实现此培养目标本文对现行的课程设置和教学方法提出了六点改革建议。  相似文献   
3.
在科技日渐发达的二十一世纪,净化饮水机几乎遍布各家各户,各类品牌质量参差不齐,对温度控制方面的技术大多还比较传统,成本高、效率低,甚至没有温度显示功能,本文基于AT89C52单片机设计一款专门针对智能饮水机的温控与显示系统,使用高精度的DS18B20数据采集,解决温度显示问题,智能控制温度,避免浪费资源。  相似文献   
4.
本文就日语教育中出现的问题及在日语教学中的语音,词汇,语法,句型,作文等几个方面做出详细的阐述,使授业者对学生进行有针对性地训练,力求学习者在有效的时间内较好的了解学习日语的途径,掌握学习日语的方法。  相似文献   
5.
本文就日语教育中出现的问题及在日语教学中的语音,词汇,语法,句型,作文等几个方面做出详细的阐述,使授业者对学生进行有针对性地训练,力求学习者在有效的时间内较好的了解学习日语的途径,掌握学习日语的方法.  相似文献   
6.
人体60%是由水构成的,水是生命的源泉,是所有生物体不可或缺的组成成分。一切生命活动都是起源于水的,人离不开水,但平时对喝水的时机似乎从未在意过,大多数人只是渴了才喝,或者忙来忙去口渴了,没去喝,过一阵就不渴了,又或者,反之喝太多的水,这样都是对身体有害的。从养生角度出发,定时、定量喝水,不仅仅是解渴这么简单的道理,还能保证人体的水分平衡,有利于身体健康。  相似文献   
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