DNA的粗提取和物理性状观察的实验教学     

郭文仪  张治  刘成钢 《生物学教学》1998,(11)

国家教委新编制的《全日制普通高中生物教学大纲》不久将正式启用。新大纲最显著的变化是明显加大了实验实践课分量（约占总课时31．4％）,其中DNA的租提取与鉴定也改为学生必修实验。在地方教材（上海版）《生物》中,原来的课外实验DNA的粗提取和物理性状观察也顺应新大纲要  相似文献   

高校辅导员角色认识与思考     

翟婷  曹红芳  刘成钢 《内江科技》2010,30(1):37-38

随着高等教育大众化的到来,辅导员工作职业化和专业化成为一种必然的趋势本文从辅导员工作定位入手,对辅导员工作的理念以及辅导员自身修养进行微观的认识和思考,以期为辅导员工作的理论研究提供借鉴和参考.  相似文献   

探析人职匹配理论在毕业生就业工作中的运用     

刘成钢  陈小艺  王琳  韦伟然 《现代企业教育》2015,(2):196

"人职匹配"理论是毕业生寻求自己与职业之间达到最合适的统一的的匹配方法,这种方法在毕业生就业工作中的运用可以缓解就业压力,同时使人力资源得到最合理利用。本研究在探讨人职匹配理论的基础上,分析了"人职匹配"在就业指导工作中的必要性,并从学校和学生两方面探索了如何帮助大学毕业生实现"人职匹配"。  相似文献   

浅谈新时期高校辅导员队伍专业化、科学化建设     

方静  姜爽  刘成钢 《科教文汇》2012,(22):8-9

本文首先从新时期高校辅导员工作面临的新问题和现阶段高校辅导员工作角色多元化两方面讨论了高校辅导员队伍专业化、科学化建设的必要性。其次从完善机制、搭建平台、创造环境三个方面初步探讨了如何推进高校辅导员队伍专业化、科学化建设。  相似文献   

高校师资隐性流出问题分析及解决办法——以江苏省H高校为例     

刘成钢  马妮娜 《文教资料》2009,(11):153-155

随着社会的发展,高校越来越多的教师在社会上从事本职工作以外的兼职工作,这一师资隐性流出现象越来越严重,已严重影响了教师的本职工作.本文以江苏省H高校为例,分析高校师资隐性流出的现状及原因,并提出高校师资隐性流出的解决办法,以为促进高校师资队伍合理流动作一点贡献.  相似文献   

有机养料在韧皮部筛管中的输送     

刘成钢 《实验教学与仪器》1994,(10)

1 方法1 实验材料:鸭跖草蓝色花瓣。 实验用具:显微镜、刀片、载玻片、盖玻片、滴管、清水。 操作步骤: ①取材:采刚开放的鸭跖草小蓝花插入清水中保鲜带回实验室。 ②制装片:用刀片切下一花瓣置于载玻片上,用滴管滴2滴清水,盖上盖玻片。 ③观察:将装片置于显微镜下观察,在叶脉  相似文献   

浅析冷床正反向链的技术改造     

何文萍  刘成钢 《内蒙古科技与经济》2005,(16):77-78

包钢无缝厂冷床正反向链由于原结构设计原因，使其在生产中易出现掉链、堆链或断链的事故，严重影响生产的顺利进行。本文通过分析找到了问题的症结所在，并有针对性地提出了优化设计方案，解决了生产中的一大难题。同时创造了可观的经济效益。  相似文献   

新形势下大学生入党积极分子的选拔标准及其衡量方法探析     

方静  徐璐  魏萍  刘成钢 《教育教学论坛》2014,(23):241-242

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂  相似文献