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探究式课堂教学实际上是要研究教学过程怎么操作,基本思路是遵循学生的认知规律,以素质教育思想为指导,学生主动参与为前提,自主学习为途径,合作讨论为形式,培养创新精神和实践能力为重点,构建教师导、学生学的教学程序。探究式教学方法以“掌握知识,发展能力,陶冶品德”为三维教学目标;以“学生为主体,  相似文献   
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燕尾沟煤业公司煤层平均倾角38°,局部倾角达到50°,在综采工作面生产过程中易发生设备下滑、飞矸伤人、煤壁片帮等诸多安全隐患。通过采取完善的安全技术措施和管理措施,消除了大倾角带来的各类安全隐患,保证了安全开采。  相似文献   
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