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合作性学习:高校思想政治理论课教学方法创新的一种探索 总被引:1,自引:0,他引:1
刘振环 《思想理论教育导刊》2011,(5)
创新教学方法和完善教学手段是提高思想政治理论课教学水平和效果的关键.高校思想政治理论课教学应适应时代特征、"适合"教育"主体"的要求,采用"合作性"学习教育的途径和方法,进行教学设计、教学组织和教学评价的创新. 相似文献
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传统的高等教育的质量观是以学术性为主,以知识性为主,这已经远远不能适应社会对高品质人才的需要。理想的教育价值观模式是把社会本位与学生本位结合起来。高等教育的目的之一在于确立学习方式,大学学习必须要超越单纯知识学习的阶段,实现综合发展。合作性组织学习是构建新型教学模式的最佳组织形式,是探究式教学基本组织形式,更是大学的一种内在精神。关键在于新的评价机制的形成。 相似文献
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在跳水训练中,形体训练应作为一种独立的训练形式存在,其目的主要有两点:一是改变和调整原始姿态,二是提高身体各部位在完成跳水动作过程中的协调性和平衡控制能力。跳水是一项优美的水上运动,它是从高处用各种姿势跃入水中或是从跳水器械上起跳,在空中完成一定动作姿势,并以特定动作入水的运动。它属于表现难美类项群,其身体形态要求高,要求如下:身体匀称,五官端正,女子颈部修长,锁骨和肩胛骨较平, 相似文献
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不使学生失去“自我”是毛泽东教育思想的重要内容 总被引:3,自引:0,他引:3
毛泽东自青年时代开始就非常关注教育,并在实践中研究教育。在他诸多著述中,对教育问题做了大量精辟的论述,提出了许多寓意深刻的思想。随着时间的推移和社会的发展进步,更显现出这些思想的巨大价值。尽管有些思想在特定的历史条件下有骄枉过正之瑕,但瑕不掩玉,并不... 相似文献
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