论工业设计专业教育中培养学生创造力的重要性     

杨敬源  阚凤岩  刘文庆  张瑞杰  石磊 《中国校外教育(理论)》2014,(9):101+95

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知识术语要对号入座     

刘文庆 《语文天地》2004,(14)

初中阶段,学生已经学习了很多语文知识术语,什么“表达方式”、“描写方法”、“表现手法”等等。在具体的应用中,学生往往是“张冠李戴”,有的甚至闹出笑话来,所以必须要做到“见到什么样的‘人’应说什么样的话”。为此,应从以下几个方面着手。  相似文献   

论广播连线报道的真实性     

刘文庆 《现代传播》2012,34(7)

一、广播连线报道真实性受到质疑 真实是新闻的生命,坚持新闻真实性是新闻工作的起码要求,也是传媒公信力形成的根本基础.真实性是新闻工作的第一重要原则,也是新闻工作的基本操作规范.坚守新闻报道的真实性原则,保持客观公正的立场,是新闻报道真实可信的保证.  相似文献   

会议连线报道初探     

刘文庆 《中国广播》2012,(10):42-44

本文分析了在会议报道中使用连线报道方式的优势,即能提高新闻的时效,直观、生动地再现会议情景等;阐述了会议连线报道的难度及做好连线报道的要点,即要围绕会议的主旨、受众的关切、会议的细节找新闻等。  相似文献   

广播评论,贵在贴心     

刘文庆 《中国传媒科技》2012,(4):69-71

广播评论是新时期广播宣传新亮点。广播评论贵在贴心,因为只有与听众贴心,听众才会收听你的评论,从而接受你的见解和意见。广播评论要做到贴心,就必须平等地对待听众,真诚地爱护听众。必须用听众的语言,说听众关心的事。  相似文献   

情景再现与人物谈话的采录     

刘文庆 《新闻世界》2001,(6):23-23

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我的时间我做主     

刘文庆  林佳燕 《中小学心理健康教育》2010,(14):20-21

1．认知目标：学生能了解时间的价值以及科学高效利用时间的重要性。  相似文献   

试论批评报道中的闪避现象     

刘文庆 《新闻世界》2000,(11):11-12

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浅谈连线报道中主持人的主导作用     

刘文庆 《中国传媒科技》2011,(12):76-77

<正>引言这几年,连线报道以其时效性强、现场感强而被广泛使用。但连线报道是记者与主持人共同完成的访谈式报道,与传统的报道形式不同,主持人的作用非常突出。本文就结合自己的实践谈谈自己的看法。主持人是连线报道的主导大家知道:所谓连线报道就是指广播电视记者在新闻发生地用电话接通直播室,直接向听众报道新闻的一种形态。它与文字报道、录音报道和录像报道不同,文字报道、录音报道和录像报  相似文献   

氧化-氢化引起锆4板焊接接头的开裂     

周邦新  姚美意  苗志  李强  刘文庆 《上海大学学报(英文版)》2003,7(1):18-20

Ｚｉｒｃｏｎｉｕｍａｌｌｏｙｓｐｏｓｓｅｓｓｉｎｇｖｅｒｙｌｏｗａｂｓｏｒｐｔｉｏｎｆｏｒｔｈｅｒｍａｌｎｅｕｔｒｏｎｓ,ｇｏｏｄｃｏｒｒｏｓｉｏｎｒｅｓｉｓｔａｎｃｅｉｎｈｉｇｈｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅｗａｔｅｒ ,ａｎｄｒｅａｓｏｎａｂｌｅｍｅｃｈａｎｉｃａｌｐｒｏｐ ｅｒｔｉｅｓａｒｅｉｍｐｏｒｔａｎｔｍａｔｅｒｉａｌｓｆｏｒｎｕｃｌｅａｒｉｎｄｕｓｔｒｙ ,ａｎｄｈａｖｅｂｅｅｎｅｍｐｌｏｙｅｄａｓｎｕｃｌｅａｒｆｕｅｌｃｌａｄｄｉｎｇａｎｄａｓｓｔｒｕｃｔｕｒｅｍａｔｅｒｉａｌｓｉｎｌｉｇｈｔ…  相似文献