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刘文汉 《考试周刊》2015,(46):69-70
高中教育是初中教育的继续和深入,作为一个相对独立的新学段,这一时期无论是在教学要求、学习对象,还是在教材等诸多方面,都与初中存在着明显的差异,刚从初中升上高中的学生普遍不能一下子适应过来,都觉得高一数学难学,特别是对意志品质薄弱和学习方法不妥的那部分学生,更是使他们过早失去了学习数学的兴趣,甚至打击了他们的学习信心。如何搞好初高中数学教学的衔接,帮助学生尽快适应高中数学教学特点和学习特点,跨过"高台阶",就成为高一数学教师的首要任务。  相似文献   
2.
本文阐述了脉冲动作式漏电保护的优缺点,重点分析了它存在动作死区的原因,将漏电流分为缓变电流和突变电流加以检测,并采用合理方案--逐值检测法来解决动作死区问题,提高了漏电保护的安全性和可靠性。  相似文献   
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