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本文在规模报酬可变情况下,采用全要素生产率分析框架,从生产理论的角度,综合考虑了纯技术效率变化、规模效率变化、技术进步和技术效率变化,并利用知识生产函数构造了可考察动态变化的DEA-Malmquist专利产出绩效指数。然后运用2000-2008年我国30个省区的社会经济面板数据对专利产出绩效进行实证分析,并采用空间计量经济方法对其区域差异性和影响因素进行综合考察。研究结果显示,中国省域专利产出绩效在总体上呈上升趋势,其分布态势表现出了明显的空间自相关性,且其中"创新者"主要集中在中国东部沿海地区。在全国范围内,区域经济发展水平、产业结构、城市化水平对于专利产出绩效存在明显的推动作用;而在短期内,技术市场成交额和受大专以上教育(十万人)的人力资源产出指标对于绩效水平的提升缺乏显著贡献。 相似文献
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法律信仰是中国法治化的精神支柱，法律信仰危机已成为制约我国法治化进程的重要障碍。如何培养公民的法律情感、法律意识和增加公民的法律知识，以扭转法律信仰危机，是法律教育改革面临的重要问题。 相似文献
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刘春彦 《晋东南师范专科学校学报》2001,18(2):23-26
1997年12月13日在日内瓦达成的《金融服务贸易协议》（WTO‘s Financial Services Negotiations)，作为《服务贸易总协定》（GATS）的重要组成部分，对各国金融业产生重要影响。1999年11月中国与美国就中国加入WTO达成协议，该协议标志着中国加入WTO取得了重大进展。根据中国WTO谈判的情况表明，预计2001年中旬，中国有望加入WTO，该协议也将对我国金融业产生重大影响。因此，有必要对《金融服务贸易协议》的背景及内容进行了解、分析我国面临的问题及应采取的对策。 相似文献
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校本课程是近几年伴随素质教育的推行而出现的一种新型课程,是改变教学观念、改革课程、改造课堂教学模式、改进教学方法和改善教学内容的重要举措。只有实施校本教材开发,根据就业需求进行课程设置,及时对劳动力市场的变化作出反应,根据工作岗位的变化、技能要求的变动调整课程内容,才能培养出符合工作岗位要求的劳动者。本课题研究的是课改背景下中职教育旅游专业英语校本课程的开发,课题组依据教育目标和课程改革的宗旨,研究如何按一定标准选择和组织课程内容以适应本专业岗位需求。 相似文献
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1997年 12月 13日在日内瓦达成的《金融服务贸易协议》(WTO’sFinancialServicesNegotiations) ,作为《服务贸易总协定》(GATS)的重要组成部分 ,对各国金融业将产生重要影响。 1999年 11月中国与美国就中国加入WTO达成协议 ,该协议标志着中国加入WTO取得了重大进展。根据中国WTO谈判的情况表明 ,预计 2 0 0 1年中旬 ,中国有望加入WTO ,该协议也将对我国金融业产生重大影响。因此 ,有必要对《金融服务贸易协议》的背景及内容进行了解、分析我国面临的问题及应采取的对策 相似文献
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中等职业教育是目前我国职业教育的主体,主要由中等职业学校实施,招生对象主要是初中毕业生和具有初中同等学历的人员,基本学制以三年制为主。这类学校在对学生进行高中文化知识教育的同时,根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识教育和职业技能。这类学校由于生源的特性, 相似文献
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