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随着中学政治教学改革的不断深化,以宏观认识为视野考察政治教学效能,逐步提高学生思维能力;以微观认知为手段掌握思想政治教育知识,扩大知识领域,已越来越引起中学政治教师的重视。政治教学"重视基础知识",重视科学认知能力和对学生思维能力的培养;教师要针对中学生的心理特点,提高宏观认识与微观认知结合的教学效能,通过深入研究政治教学中实施情境化教学方法的措施,提高政治课程教学的有效性。 相似文献
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零知识证明协议按照实现的不同方式可以分成密码学方法的零知识证明协议和物理方法的零知识证明协议.与密码学方法的零知识证明协议相比较,物理方法的零知识证明协议简单明了,更容易被不具备密码学专业知识者所理解和接受,而无需借助计算机的帮助.本文在对经典的阿里巴巴山洞的零知识证明问题分析的基础上,又给出了几类问题物理方法的零知识证明方案,并进行了相应的分析. 相似文献
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刘楠楠 《中国校外教育(理论)》2008,(11)
笔者系统地论证了干栏这一建筑语言经久不衰的艺术魅力,以及干栏这一建筑形式的建筑价值.在现代城市迅速发展的今天,面对人类数量的急剧增大、土地面积的急剧减少以及我们周围的生存状态和岌岌可危的生态环境等一系列未来城市环境的思索和设想.将干栏这一古老建筑形式引为今用,从干栏语言中得到启发和思考.为城市建筑与生态环境的可持续性找寻良好的发展契机与尝试. 相似文献
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目的：依托某高职院校“1+X”证书制度试点工作过程,研究如何提高学生社会心理服务能力,培养出高素质、高技能的人才。方法：对某高职院校“1+X”社会心理服务证书制度试点工作实施进行调研,通过自行设计的调查问卷对培训的学生进行发放问卷,有效回收问卷共234份。结果：学生对于“1+X”社会心理服务证书了解程度有限,希望通过培训提升自身技能,帮助自身就业。目前“1+X”社会心理服务证书培训已经取得一定效果,已获取证书的高年级学生相比未获取证书的低年级学生对1+X证书的了解程度显著升高,认可培训对今后的工作有帮助,愿意参加更高级的培训。学生对培训评价较高,对1+X社会心理服务证书培训形式满意度显著增高,培训得到了大部分学生的积极支持。但目前“1+X”社会心理服务证书试点工作依然存在一些不足,需要政府、学院及行业相关单位等多方面共同努力,以促进此项“1+X”证书试点工作的顺利有效推行,提升社会心理服务效能。 相似文献
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2009年9月,日本民主党取代自民党建立新政权,随之对日本的内政、外交进行了一系列调整.在这种新的形势下,日本共产党于2010年1月13-16日召开了25大,大会决议在评估日本国内和国际形势的基础上,提出了日本共产党的政策主张,本文结合日共25大决议,就日本共产党对日美同盟的新认识进行评析,以便深入了解日共和日本政治. 相似文献
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本研究以文献资料搜集为主要方法,通过对秧歌开展情况的相关资料进行梳理,探讨健身秧歌在社区开展的意义以及能够在社区推广的条件。经过对相关资料的整理和分析,以“健身秧歌”为切入点,总结出健身秧歌对社区中老年人的现实意义,并对开展的条件以及目前存在的一些问题进行讨论,以期为健身秧歌的蓬勃发展提供一些借鉴和参考。 相似文献
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刘楠楠 《试题与研究：高中理科综合》2020,(36):0053-0053
随着新课程的不断改革,我国的高中生物教学在进行不断创新,更多新的教学理念在不断形成,特别是以实践为导向的教学设计也在逐渐强化,由此衍生出来的设计思维教学模式开始发挥重要的作用。设计思维导向下的高中生物教学需要重视对学生思维模式的构建,通过一系列的教学设计提高教学的针对性和科学性,以促进学生实现全面发展。本文主要探索了设计思维导向在高中生物学教学中的实践策略。 相似文献