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第二次世界大战结束以来,日本政府非常重视教育立法,通过制定完善的教育法律制度,推行依法治教,使日本教育在规范有序的基础上迅速发展,成为世界教育最发达的国家之一。 一、在法律体系上,日本教育法制十分全面,具有完备性。 第二次世界大战结束后,日本社会经济已全部崩溃。为恢复和发展经济,日本政府首先从教育着手,对教育进行了一系列改革。教 相似文献
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提出了通信专业核心实践教学体系的设计思想,围绕加强基础知识的学习、重视能力培养、借助竞赛强化的实践教学培养思路。提出了分层渐进的体系结构,形成了模块化管理、软硬结合、层次分明、结构完善的实验课程体系。明晰了实践教学体系的建设目标,将传统实验与现代技术相结合,增加设计性、创新性实验内容,提升实验水平。实践表明,教学体系定位准确、目标明晰,取得了很好的教学效果。 相似文献
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刘毓 《中国小学语文教学论坛》1985,(3)
第一单元 一、阅读下面两段文字,注意文中加点划线的词.按照文后提出的要求完成练习。 (一) (二)匈奴大入上郡,天子使中贵人从((李广)数十,纵、勒习兵.击匈奴。中贵久将、()广)骑射,伤中贵人.项籍者,下相人也,字羽。其季父( ),见匈奴三人,与战,三人还杀其骑且()尽。广乃从(项梁 相似文献
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《义务教育三年制初级中学“单元合成整体训练”语文教科书(试用本)》(以下简称“合成”教材)的酝酿和编写,已经历了近十个年头。在五轮实验、十余次研讨和三次专家理论论证的基础上,七易其稿,四改版本.质量不断提高,日益受到城乡广大试用师生的喜爱和欢迎。“合成”教材主编洪宗礼,是一位有三十年语文教学改革和理论研究经历、有丰富经验的特级教师。近十年来。他倾其心力于“合成”教材的编写。在他的数百万字的论文、专著和论集中,有一些鲜明而又精辟的语文教育观点。教材编写初期。他便是以这些观点作为自身的理论依据的。随着编写和实验的不断深入,洪宗礼同志兼容并蓄,博采众长,他一方面继 相似文献
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高校思想政治工作实际目标管理，是从以往思想政治工作无导向（目标）的教训中总结出来的经验。目标管理的步骤要有目标制珲，目标展开，组织实施和目标检查。实行目标管理有利于思想政治工作的宏观调控、资源配置、组织建设和受教育者自我教育。最后，对实际目标管理应着重解决的几个问题进行了探讨。 相似文献
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刘毓瑔 《历史教学(高校版)》1962,(7)
我国农业有悠久的历史,在我国浩如烟海的古代典籍宝库里,农书占有重要的一角。早在西周、春秋时代,我国已流传下来不少描写农事的诗歌,辑录在第一部诗歌总集——《诗经》里。从春秋到战国,随着我国社会由奴隶制到封建制转变的完成,随着小农经济基础的确立以及精耕细作技术传统的开始形成,出现了具有一定系统性和理论性的农学著作。从战国到鸦片战争前夕,在长期封建社会中,我国农业不断有所发展, 相似文献
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世纪之交,一种以知识和信息的生产、分配和使用为基础,以创造性的人力资源为依托,以高科技产业及智力为支柱的新的经济形态——知识经济正在向人们走来。 经济形态的重大变革,给社会生活的方方面面都提出了新的重大课题,中小学校长培训也面临着新的形势和新的要求。思路即出路,知识经济对中小学校长培训提出了转变观念、转变职能、深化改革、建立新的管理体制等一系列要求。知识经济的运行规律将对中小学校长培训产生直接作用。 相似文献
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进入90年代以来,档案利用群体呈萎缩趋势,出现了新时期的档案馆危机:一方面,档案正大量地产生,并源源不断地存储起来;另一方面,大量的信息却没有被有效地利用. 相似文献
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宪法、法律的条款及教育法律、法规是我国学校管理者管理中小学教师的法律依据。这些法律条文规定了每一个中小学教师的合法权益,并对侵犯教师合法权益的行为提供了制裁的依据。我国中小学教师争取合法权益主要通过三种途径：①诉讼途径,即司法救济途径。从我国现行法律... 相似文献