管与不管     

刘永坤 《班主任之友》2006,(5):29-30

一、管的苦恼我校属于寄宿制学校,每天宿舍的评比分数将累计加到班级的量化分数上,直接影响着优秀班级的评比。宿舍每天都要接受宿舍管理员的检查,因此各班主任都把宿舍管理看作是班级工作的重点。作为年轻班主任,我始终不敢懈怠,以为只要严格要求、严防死守就能保证宿舍不会出  相似文献   

在综合实践活动课程中开展影视教育的实践探索     

刘永坤 《创新人才教育》2019,(3)

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省内医院图书馆业务工作评估后的思考—谈医院图书馆的建设与发展     

刘永坤 《医院图书馆杂志》1995,4(2):1-2

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顾及各向异性的三维克里金空间插值     

刘永坤  陈放  汤春节  余昊 《科技通报》2019,35(4):31-36

针对三维空间插值各向异性与属性变化难以结合的问题,提出了一种以地统计学为基础,实现对具有各向异性地理现象的三维空间插值方法。首先,利用分层采样的方法收集青海湖周边土壤钾含量值,并进行采样优化;然后,采用主成分分析(Principal Component Analysis,PCA)对采样数据进行属性变化的方向特征分析,提取属性的特征方向;接着,进行结构特征分析,拟合三个轴上的变异函数曲线,构建各向异性变异函数的统一套合模型,获得土壤钾含量的三维空间插值结果;最后,与局部径向基函数(Local radial basis function, LRBF)和三维普通克里金(3D ordinary kriging, 3D-OK)方法比较,这种方法对地理属性进行结构特征分析,拟合变异曲线,能够反映地理现象在三维空间中的各向异性特征,从而规范构建三维变异函数的统一套合模型,且插值精度高,是一种可行的顾及各向异性三维空间插值方法。  相似文献   

让线松一点     

刘永坤 《班主任之友》2004,(11):47-47

喜爱风筝就像喜爱潍坊一样,来到潍坊一年多了,放了许多次风筝,但最难忘的却只有一次,它让我学到了别处学不到的东西。那天下午没有课。天气不错,心情也不错。望着足球场上青绿的草坪,我不由自主地取来了风筝。真的要感谢天公,让我很容易地把风筝放到了七层办公楼的高度,而这是我一直未能达到的。风筝平稳地飞翔,仿佛在和办公楼窃窃私语。我心满意足地享受着这种无法言表的快乐。“老师,为何不让风筝超越办公楼呢?”不知什么时候在我身后站了一名学生,我看了他一眼,发现是邻班的一名很沉默的男孩,我教过他一节课。此时他很羞涩,涨红着脸,分明…  相似文献