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知识经济下对科研计划管理工作的一些思考 总被引:2,自引:0,他引:2
一个全球性的经济转型时代——知识经济的时代正向我们走来 ,正如原复旦大学校长杨福家院士所指出的 ,“如果说在 2 0 0年前 ,工业经济开始替代农业经济 ,今天 ,知识经济正开始替代工业经济”。在知识经济时代 ,评价国家综合国力和国际竞争力的标准是 :具有持续创新和将创新知识迅速转化为生产力的知识经济体系。十几年前 ,邓小平同志以其伟大政治家的宽阔视野 ,审视世界的发展 ,提出了“科学技术是第一生产力”的著名论断 ,深刻揭示了知识经济时代的本质规律 ,江泽民同志也提出 :“一个没有创新的民族 ,难于屹立于世界先进民族之林”。作为… 相似文献
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科技统计的定位和发展趋势 总被引:2,自引:0,他引:2
现代科技的迅猛发展,已成为社会发展与经济增长的主要动力。依靠科技进步,提倡“科教兴国”已成为当今世界各国的一项基本国策。经济、社会对科技巨大的需求,使科技地位日益重要,要求科研管理工作以经验及行政命令为侧重点的传统管理模式,逐步转变为以信息、资讯为中心的现代化科学管理模式。同时,当今的科学已经发展形成了与社会经济和政治活动相应的、独立的结构体系,并以一种“加速一饱和一更大加速”的阶梯形指数增长律向前发展着,也越来越迫切地需要获得大量及时、准确的科学活动信息,这种由社会、经济和科学体系本身发展所产… 相似文献
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从一线高校科研管理人员论文看科研管理队伍的专业化 总被引:4,自引:0,他引:4
通过1999-2004年间高校科研管理人员在七种科学学类重要期刊上发表论文情况的统计分析,并与七种期刊发表文章的整体情况进行比较,用数据量化反映高校一线科研管理队伍的现状,指出高校科研管理人员进行科研管理研究的特点和不足,并对科研管理专业化建设提出一些建议. 相似文献
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认识学科组织发展阶段把握科研管理重心 总被引:1,自引:0,他引:1
学科组织是学科诸要素的核心,其发展一般经历一个“个体一群体一系统”的发展阶段,科研管理的重心应该根据学科组织发展的不同阶段,做出相应的调整,才能使科研工作最大限度地促进学科的发展。 相似文献
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从高校与教师之间关系的法律性质看高校内部组织权力机制 总被引:2,自引:0,他引:2
高等学校与教师之间存在着双重的法律关系,即教育劳动聘用双方之间的民事法律关系和行政主体与行政相对人之间的行政法律关系,这种双重的法律关系及由此引起的双方地位的变化,是与高等学校内部双重的组织特性和权力机制相对应的,它对理解高校内两大不同性质组织的权力主体、配置及运行规则、设定两者应有的作用领域和界限、促进高校的法制化建设,有着很重要的意义。 相似文献
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针对高层次人才引进与现有师资队伍两者融合过程中出现的人才流失、资源浪费等问题,根据对影响两者融合的待遇差异性矛盾、学术权威的互斥性等障碍性因素的理性分析,并在借鉴人力资源配置理论的基础上,提出相应的对策建议. 相似文献
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