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Web2.0是互联网的新生事物.它具有主动参与、自组织、去中心化、社会性、微内容和开放性的特性.Web2.0的应用对图书馆的信息服务产生较大影响.以Blog、Rss、Wiki和Ajax等Web2.0的核心技术运用于图书馆的高校学科建设服务中,搭建良好的、开放的、互动的学术交流平台,将促进知识管理及学科建设的良性发展并有效推送图书馆的信息服务.参考文献11. 相似文献
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本刊讯3月15日,郑州航空工业管理学院举行2008年空乘专业招生复试。由于今年该校在全国首次招收本科层次的空哥,考试当天,俊男靓女同台竞技的场面吸引了不少人的视线。 相似文献
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2月17日,2009年度全省教育工作会议在郑州召开。省委常委 、宣传部部长、副省长孔玉芳讲话时强调,当前和今后一个时期,我省教育工作要深入贯彻落实科学发展观,突出重点,全力推进教育事业科学发展,努力开创全省教育工作新局面,为建设人力资源强省、构建和谐社会、实现中原崛起作出新的更大的贡献。 相似文献
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马克思主义是活的学说,作为客观规律的反映.它具有被特定客观条件所规定的历史性,又具有随实践的发展而不断发展的开放性。当代马克思主义研究,应特别注重研究那些被新的社会经济和政治形势提到首位的重要原理。 相似文献
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8月30日,由省工商联、省残联主办,省残疾人福利基金会和郑州中晟置业集团承办的“真情报党恩,爱洒残疾人”河南省中晟明慧专项教育基金捐赠暨助学工程启动仪式在郑州举行。 相似文献
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学生对地理学科的兴趣是学好地理的关键性因素。在深刻阐述学生对地理学习兴趣较低的原因的基础上,从多角度论述培养学生学习地理兴趣的方法,以期进一步提高地理学科的教与学的质量。 相似文献
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刘红雨 《读与写:教育教学刊》2015,(11)
叶圣陶多次指出:"语文教学的成功,在于学生自能读书,自能作文,教是为了达到不需要教。"可见培养学生良好的学习习惯,直接关系到学生的语文能力的高低及语文教学的成败。因此,培养学生良好的阅读习惯,可以增强阅读能力,提高阅读效率,让学生通过课外阅读在短时间内拓展视野、扩展知识面、促进智力发展,通过大量的阅读潜移默化地在发生着文化的积淀,使学生形成一种稳定的审美倾向和价值判断,有助于形成健全的人格。良好的阅读习惯一般包括多思考勤动笔的习惯、使用工具书的习惯、阅读卫生习惯等方面,为了帮助学生养成这些良好的阅读习惯,在阅读过程中,要训练学生善于发现问题,并通过深入思考和认真分析,自己解决问题。让学生在预习、自学的过程中,养成随手查阅工具书的习惯。除此之外,应引导学生在阅读时注意光线、位置、姿势。当然,在调动学生的阅读兴趣以促进良好阅读习惯养成的情况时,我们除了可以发挥教材优势,增加一些课内外的阅读竞赛。教师在平时教学以及竞赛中要注意发现、培养阅读能力强的苗子,鼓励并公开表扬他们,让他们经常在班上朗读,推荐他们参加学校组织的诗歌朗诵会、演讲会及征文比赛等,使他们成为同学们学习的榜样,并努力营造氛围。此外,教师还可以在平时有意识地积极营造一种浓厚的读书氛围,让学生在潜移默化中受到感染。 相似文献
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上个月,我家搬进了新建的两层小洋楼里。爸爸想把奶奶接来一起住,可妈妈和奶奶早就有矛盾,我又嫌奶奶太唠叨,爸爸只好打消了这个念头。新房装修得十分漂亮,家用电器都是新买的,还装上了我最喜欢的“小白兔”电话。可是自从装上电话以后,却发生了一连串的怪事。星期天,爸爸妈妈下田去了,突然,“丁零零”的电话铃声响了起来。我睁开惺忪的睡眼,掀开被子,走到客厅去,拿起话筒迷迷糊糊地问:“喂,找谁?”不知怎么的,对方竟把电话挂断了,我感到莫名其妙,以为是别人打错了。大概过了两三天,我正在做作业,电话铃又突然响了起来。我拿起话筒说:“喂—… 相似文献