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新课程提倡“主动参与、乐于探究、交流与合作的学习方式,追求学生在互动的学习中不断获得成功”。鉴于此,我认为,在计算机教学中采用探究性学习是一种有益的尝试,是引导学生自主探索的一种好方法。所谓探究性学习是学生自由支配自己的学习,并在老师的引导下,自己参与发现新知的过程。在此过程中,可以探究、发现、学习有关计算机知识的概念和规律。这样一方面学生的认知欲望正好可借助于“探究式”的学习手段得到满足,另一方面可调动学生学习的主动性,获得较强的新知记忆。根据计算机学科的特点,具体可采用以下几个措施。一、激发兴趣,调动探究欲望“兴趣是最好的老师”,它在学习中是最活跃的因素,是推动学生学习的内在动力。新课程强调要“加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验”。在计算机教学中,有效地激发学生的学习兴趣是教师必须十分重视的问题。上课伊始,教师就要想方设法激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,利用趣味性去点燃学生探究的激情,调动学生的探究欲望.因为当学生对学习萌发了一种浓郁的兴趣时,学习便成了一种满足自己的需要,这种学习才是快乐的。而当学生有了学习的兴趣时,教师就要及时引导他们深入探究、发现其中的规律... 相似文献
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刘续 《中国远程教育(综合版)》2011,(12)
从分析当前中小学教师教育发展的现状和要求出发,提出了一种教师教育学习新模式:基于多Agent技术构建教师网络学习共同体模型,通过对Agent技术的应用,结合学习共同体模型,实现在网络环境下中小学教师学习、科研和专业化发展所需的框架设计,在一定程度上解决教师日益提高的个性化需求与培养模式单一之间的矛盾,使之最有效地适合教师群体的学习特性,探索出教师教育-教学-科研新模式. 相似文献
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针对一种三维辊弯成形装备,根据样机的结构特点以及三维辊弯成形的工艺要求,通过对装备的运动特性进行分析,确立了该装备的运动学方程,结合运动方程与零件的成形轨迹确定了伺服电机的转角分配方案,并通过实验验证了该方案的可行性。 相似文献
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近代沿海港口城市的对外开放和开发成为东北亚地区早期现代化的滩头据点,并由此辐射内地,带动了全局的发展进程。中日两国开埠的方式不同,从而导致中日两国现代化的结果也不尽相同。任何国家都难以在封闭状态中求得发展进步,开放是实现现代化的必要前提,中国惟有自主开放才有走出一条独特现代化发展道路的现实可能性。 相似文献
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在职业教育中推行素质教育是当务之急
职业教育作为国民教育的重要组成部分,改革开放以来有了突飞猛进的发展,培养了大批的专业实用型人才,为社会主义现代化建设事业做出了重大贡献。但随着办学规模的日益扩大、职业教育的日益深入,在教师、学生的思想和行为上的种种误区逐渐显露了出来。 相似文献
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作为所谓的“边境问题”,“诺门罕事件”在事发当时,即引起社会各界的论争,其中包括事件的名称的确定,相关各方对事态发展的报道和各方的情报分析亦有较大出入,苏联在此事件中也在一定程度上侵害了中国的权益。二战结束后,这些争论仍然存在。并影响到今天世人的认识。 相似文献
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