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中华民族有着几千年灿烂的文化,其优美的传统文化与传统美德互相融会,形成强大的凝聚力和向心力,成为中华民族的根和魂,也是中华民族屹立于世界民族之林的根本所在。在21世纪的今天,我们仍要继承和弘扬中华民族的优秀传统文化、优秀传统美德。而语文是民族文化的载体,优秀的传统文化是语文的灵魂。传统美德教育是语文教育的重要任务, 相似文献
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新型的语文课堂没有固定的模武,也不应该有固定的模式.但它也有自身的规律,我们只有尊重这个规律,才能使我们的课堂更加和谐,才能使学生通过一堂课获得"一滴水",再通过这滴水领略到太阳的光辉,使语文课堂成为一溪活水,永远充满激情,永远流淌着无限的生机与活力. 相似文献
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如果说21世纪的教育是以终身教育和个性教育为两大显著特征的话,那么现今教育将为受教育者带来哪些终身受用的东西呢？国际21世纪教育委员会认为教育有四大支柱：学会求知、学会做事、学会共处、学会做人,其教育指导思想是十分明确而深远的。站在教育发展的高度,我们必须改变现存的不合理的课堂教学行为,让素质教育进课堂,充分挖掘学生的内在潜能,使他们的素质和谐地发展。 相似文献
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刘荣章 《中国教育发展研究杂志》2009,6(12):156-157
在教学中,老师常有对课文内容无从下手的困惑,不知从何处讲起才能让学生听得清楚明白。针对这种情况,有人主张抓住细节描写,便是学生读懂课文的一个突破口。 相似文献
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试论农业科技创新与农村小康建设 总被引：1，自引：0，他引：1
本文阐述了“三农”发展与农业科技支撑的内在关系，分析农业产业开发与资源持续利用宏观形势变化，提出农业科技创新体系和农村小康建设的若干对策。 相似文献
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