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在高校心理健康教育中发挥图书馆优势的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生心理健康教育是一个被社会普遍关注的问题.利用大学图书馆的优势开展大学生心理健康教育,应从丰富的纸质资源、电子信息资源、网络优势、服务育人、强化馆员素质等几方面采取有力措施,使教育朝着更科学、更规范、更专业化的方向发展,为培养国家需要的合格人才服务. 相似文献
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通过回顾Langacker,Talmy等认知语言学主要代表人以凸显理论为视角对语篇各层面语言进行的阐释及凸显观视角下对英语记叙文进行解读的研究成果,探索了解读记叙文的凸显认知模式:从题目、情态句、主位上凸显记叙文的主题、叙事推进及叙事视角. 相似文献
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现代教育的不断发展,导致了教学方法的日益更新,新课程更注重的是以人为本的教育理念,强调了学生是学习的主体,一切都要以学生为中心。本文主要论述的是兴趣教学法在小学体育课中的应用,希望对大家有所帮助。 相似文献
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刘莉娜 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2014,(1):99-104
根据突显观的认知机制——注意焦点转换,突显认知层次性及突显具有自下而上、自上而下两种过程交互进行的特点,运用SPSS软件通过分析语篇主题层次、命题层次、主位层次上的突显手段从而探讨叙事语篇的构建。结果发现:记叙文语篇主题层次上,多用名词所有格来突显主题;在命题层次上,情状句所占比例很高,且其中完成情状句所占比例很高,研究结果支持完成情状句与非完成情状句以图形/背景的形式推动叙事发展;在主位层次上,参与者主位所占比重很大,得出主位是判断叙事视角的一个重要依据。 相似文献
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刘莉娜 《开封教育学院学报》2007,27(3):75-76
图书馆作为学校的信息中心,不仅收藏有丰富的纸质文献,还配备了必要的技术装备,购置了大量的电子文献和各类网络数据库。面对迅猛发展的信息化时代,如何发挥优势,不断充实完善,探索信息育人的方法,应对解决实际问题是高校图书馆在未来发展和建设中所面临的新课题。 相似文献
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刘莉娜 《中国科教创新导刊》2009,(18):113-113
合作学习是当前基础教育新课程改革倡导的新学习方式之一。基于网络的合作学习既能极大激发师生潜能,又能有效地提高教学效益,提升教学层次和质量的新型教学模式,有利于促进学生高级认知能力的发展和学生健康情感的形成。本文阐述了合作学习的概念、理论及基于网络学习的教学设计,探讨了一种基于网络合作学习的教学模式。 相似文献
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中学英语教学近年来已取得了长足的进步,教学法的研究与实践也出现了空前活跃的局面,但学生只会做题不能开口的现象仍普遍存在.如何使学生利用他们已有的知识在互动、合作、讨论的氛围里发展和提高语言交际能力,正是解决这一问题的关键.交际教学法的运用给了我们一定的启示.文章通过分析交际法的理论基础及在教学中的实际运用,指出了交际法在中学英语教学中的优势. 相似文献
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会计专业的实践性很强,高校会计专业课程采用案例教学,能够创设真实的业务情境,使学生在直观的认识中更好地掌握会计专业知识,提高学生分析和解决会计实际问题的能力。文章阐述了高校会计专业课程运用案例教学的必要性,并结合案例教学运用中遇到的问题,对案例教学运用策略作了进一步的思考。 相似文献