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刘道平 《康定民族师范高等专科学校学报》2002,11(2)
在全国农村开展的学习“三个代表”的集中学习教育活动现已基本结束，为了使学习“三个代表“的学习和教育活动长期坚持下去，就必须创建“学习型基层组织”，明确其重要性和必要性。各级党委和政府要加强对此项工作的领导，要有足够的人力、财力、物力的投入；要抓落实、检查和考核工作。 相似文献
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在课程改革的背景下构建中学语文有效课堂应该值得每一位语文教师关注与思考。有效课堂的构建首先体现在准备环节上,课程目标要明确,着眼于学生的全面发展,要注重科学性,要科学整合教材。其次体现在上课环节上,在目标的指导下,充分发挥学生的主体性和教师的主导性,师生共同努力,形成和谐地教与学的过程。再次体现在反馈环节上,应该是面向全体学生的,注重知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观等"三维"反馈。 相似文献
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中国竹业发展现状及展望 总被引：7，自引：0，他引：7
竹子是森林资源的重要组成部分，它适应性强，生长快、产量高、用途广，兼具良好的经济、社会和生态效益。它既能提供经济发展所需要的原材料，又能提供群众喜爱的食用竹笋。在加速山区经济发展，促进农村脱贫致富，合理调整山区产业结构，吸收农村剩余劳动力，改善生态环境等诸多方面，具有十分重要的作用。竹业应包括竹林资源培育，竹材、竹笋以及全竹加工利用、竹文化和竹生态旅游等一，二、三个产业。 相似文献
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高等院校的历史传承、责任和使命,决定了高校的组织干部工作必须符合科学发展观的要求,必须满足高等教育新时期、新阶段的要求,加快体制机制改革创新1。加强高校领导干部管理制度改革,提升高校领导干部素质和能力,是高校贯彻十八大和十八届三中、四中全会精神,提高教育水平和人才培养质量,实现高等教育全面、协调和可持续发展的重要保证。教育部党组于2014年印发了《关于进一步加强直属高等学校领导班子建设的若干意见》,对教育部直属高校领导班子的思想政治、选拔任用、民主集中制、培养培训、考核机制、管理监督等6个方面进行了明确规定,也为全国高校领导干部管理制度改革提供了指南。要推行高校领导干部管理制度改革,“去行政化”是绕不过去的坎。上海市就将“高校领导干部管理制度改革”定为综合改革的重要内容之一,其核心内容是取消校级领导和中层领导干部的行政级别。因为在现行高校干部管理制度与“行政化”的科层制管理模式下,高校“等级”意识、“官本位”思想、“官僚化”作风、“行政化”思维习惯盛行,严重影响到高等教育事业的健康发展。在现代大学制度建设的背景下,以“去行政化”改革推动高校领导干部管理制度的建设与完善,将是遵循高等院校办学规律、顺应高校改革与发展现实要求,推进高等教育战略目标实现的重要保障。
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利用探索性嵌入式单案例研究方法,以上海理工大学创先争优实践为案例,探讨了高校基层党组织创先争优实践载体的形成过程和运行。研究表明:高校基层党组织创先争优有效载体是在长期探索和实践中形成的;党员发展与创建卓越党支部之间的正反馈作用、学校发展与创建卓越党支部之间的正反馈作用,构成载体运行的微观机制;创建项目交流评比与创建卓越党支部之间的正反馈作用,构成中观运行机制。 相似文献
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刘道平 《康定民族师范高等专科学校学报》2002,11(2):1-4
在全国农村开展的学习“三个代表”的集中学习教育活动现已基本结束，为了使学习“三个代表”的学习和教育活动长期坚持下去，就必须创建“学习型基层组织”，明确其重要性和必要性。各级党委和政府要加强对此项工作的领导，要有足够的人力、财力、物力的投入；要抓落实、检查和考核工作。 相似文献
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湖北宜都市职教中心是一所农口职业高中,曾经为当地农村经济的振兴培养了一批合格的科技致富带头人。然而,随着我国经济结构的调整,职业技术教育和社会需求之间出现了较大差距,在一定程度上制约了职教的发展,学校同样面临着举步维艰的困境。在这种形势下,我们经过不... 相似文献
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