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随着经济社会的进步以及民营企业自身的发展提高,对民营企业的企业文化建设提出了更高的要求,但目前我国民营企业文化建设还处于较低的层次,因此,急需采取相关措施来进一步加强企业文化建设以配合企业自身的发展。本文分析了现阶段民营企业的企业文化建设,并提出了相关的几点建议。 相似文献
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学校的思想教育如何以学生为中心,把学生看作教育的主体,是一个重要的研究课题。在特教德育中如何促进学生自身发展,自我完善,同样是一个重要的课题。盲人是社会上最困难的特殊社会群体,盲童从他出生或失明的那一天起,就生活于同情或鄙夷之中,久而久之,就会形成依赖或自卑的非正常人格。因此,在盲校德育中增强学生的主体观念就显得更加必要。 相似文献
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增加科技投入是提升创新能力的重要手段和有效途径。近年来我国科技投入力度不断加强,庞大的科技投入对国家创新能力的作用效果到底如何?不同的投入形式和途径带来的结果有何差异?本文以专利申请数量和新产品销售收入为国家创新能力的指标要素,采用系统动力学的方法建立了科技投入对国家创新能力提升机制的仿真模型。通过Vensim PLE软件对系统内科研资金、人员和政策的变动以及企业、科研机构和高校三大科研主体间资金和人员流动对国家创新能力的影响进行了模拟,揭示了不同形式和来源的科技投入对国家创新能力的作用途径和效果。研究发现:(1)科研资金在配置过程中向高校流动,科研人员在配置过程中向高校和企业流动更有利于提升国家创新能力;(2)从科技政策来看,加大教育投入和专利保护强度都能有效地提升国家创新能力。 相似文献
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华瑛 《中学数学教学参考》2003,(12):13-14
在目前形势下 ,数学教学往往是片面强调形式化的逻辑推导和形式化的结果 ,而对数学发现过程的展示和数学直观性背景关注较少 ,大量的时间花在讲题练题上 ,于是 ,在学生眼里 ,数学成了枯燥无味的公式、结论和习题的堆积 ,充满美感和生机勃勃的数学学科丧失了他的本来面目 ,而数学实验教学对于较好的解决上述问题不失为一种有益的探索尝试 .实验教学不是直接将现成的结论教给学生 ,而是根据数学思想发展脉络 ,创造问题情境 ,充分利用实验手段 ,设计系列问题增加辅助环节 ,从直观、想象到发现、猜想 ,然后给出验证及理论证明 ,从而使学生亲历数… 相似文献
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通过对西安市部分小学青年教师的学科教学知识需求与发展途径的调查,发现小学青年教师在特定主题教学表征、解释、隐喻、类比的知识以及诊断学生错误概念的教学策略方面有迫切的需求,同时,不同阶段教师的发展需求也有明显的差异;调查显示,自身的教学实践与反思、与同事的日常交流、专业性活动、教科书与其他参考书对发展小学青年教师的学科教学知识作用很大,但对不同阶段教师的作用程度又存在差异,从而建议采取特定主题资料库、课堂事件解剖法、多元化培训模式的对策促使其学科教学知识的发展。 相似文献
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作者结合目前高校大学生就业教育中存在的问题和面临的困境,提出了突破就业教育的几点意见与思路:在大学生中积极开展职业理想教育,帮助学生树立崇高的职业理想;培养学生创新能力,提高学生综合素质;给高年级学生提供更多机会,指导学生更好地参加专业实践;加强对毕业生择业技巧和面试技巧的传授。 相似文献
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盲童家庭教育的调查与对策 总被引：2，自引：2，他引：0
对盲童来说,良好的家庭教育是其健康成长的重要环节,家长同学校教师共同担负着教育康复的重任。本文举征和分析了盲童学生和健全学生家庭状况的差异及因此造成的不良倾向,提出了在努力提高学校教育质量的同时,积极促进家长形成和树立正确的教育盲童的观念,掌握正确教育方法 相似文献
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