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1.
刘知己在《史通》序中说：“汉求司马迁后，封为史通子，是知史之称通，其来自久，博采众议，爱定兹名。”李教授称，考研时曾将历史知识前后联系起来通识，有茅塞顿开之感。对于“唐宋变革论”李教授提出，不论是唐史学者，还是宋史学者，都应打通唐宋断代史的界限，真正把唐宋变革作为一个整体来研究。仅此二例便可说明，“广知邃密求贯通”是其治学之要诀也。[编者按] 相似文献
2.
最近我读到吴松弟教授所著《中国人口史——辽宋金元时期》(复旦大学出版社2000年版),也就是葛剑雄教授主编的《中国人口史》第三卷。虽然仅仅是粗略地通读,但己经感到收益良多,并且为历史人口地理研究的继续发展而无比高兴。首先要说明几句的是,本书之名是 相似文献
3.
在学习了分式方程的解法后，我们都知道：若两个分式相等，则当它们的分子（或分母）相等时，其分母（或分子）也必相等． 相似文献
4.
5.
6.
自《南方周末）2007年8月24日以《市委书记为何“冲入”网络江湖》为题，将“LYIC”引入众人的视野之后，一时间欢欣鼓舞者有之，静观其变者有之，质疑者有之，对于网络言论的作用一时成为街头巷尾的热门话题。 相似文献
7.
在求解含有分母的二元一次方程组时,许多同学常常感到无所适从.其实对于此类方程组,我们可根据已知方程中的数值特点及结构特征,采用代换的方法,选择恰当的辅助量来替换方程组中含未知数的项,从而直接去掉分母,然后求出由辅助量替换后得到的方程组的解,进而便可求出原方程组的解. 相似文献
8.
习语是一个民族文化的重要组成部分,在英汉语言学习中占据着一定的比重。本文对英汉语言中有关“狗”的习语进行了分类,并从其意义及文化心理成因方面进行了对比,从而指出在英汉学习过程中,尤其是在翻译过程中,应该注意的问题。 相似文献
9.
如何求解圆锥曲线中的参数取值范围问题,对同学们来说已是难点,若是含有两个参数,可以说是难上加难了．对于后一种问题究竟该如何求解呢？下面举例分析,相信会对同学们有所启迪． 相似文献
10.